как не навредить дочери

ru_psiholog — 16.07.2016 Здравствуйте!
я хотела бы принять наиболее безвредное для моей дочери решение относительно её занятия спортом и / или танцами. Но не знаю, какой из вариантов более правилен.
Обстоятельства таковы: у меня есть дочь 4 лет, это единственный и соответственно самый важный член моей семьи, поэтому смысл моей жизни - обеспечение её благополучия (как и у других родителей), ребенок имел при рождении некоторые медицинские проблемы по части ЦНС, но сейчас осталась лишь некоторая задержка речевого развития либо дизартрия (у нас логопедов несколько и мнения разные), проявляющаяся в невыговаривании звуков ш, щ, недавно наши логопеды почти поставили звуки С, Р. Ребенок с удовольствием занимается в кружках рисованием, музыкой и пением, читает по-русски, считает в пределах 20, очень плохо говорит по-английски и плохо пишет только печатными буквами что приводит к праведному гневу родни,
(мы живём в маленьком городке в Белоруссии, я полуеврейка-полупушту, отец ребенка пенджабец). Группа семей наших родственников считает, что я упускаю спортивное воспитание. Раньше в детском клубе у ребенка были заняти спортивными играми (15-20 минут из занятия на час времени, весело, в игровой форме). Сейчас в силу перехода в старшую группу, программа изменилась на зачатки биологии, географии и математики, а наши одногрупники все ходят в солидные спортивные секции, кто на гимнастику, кто на хоккей, кто фигурное катание или спортивные танцы. я бы и свою тоже водила бы, но
1) Маленький белорусский город имеет в арсенале государственные спортивные школы, и государственные же центры всяких видов спорта олимпийского резерва, туда берут по отбору (мы прошли бы, нас уже отлавливала методист по набору от гимнастики), платят родители мало, но там работают на результат, нужны достижения любой ценой. Достигается это странной лично для меня практикой взаимодействия тренера с воспитанниками, мамы детей из группы моей дочки радостно хвастаются, какие прекрасные тренеры их детей, "умеют добиться своего, умеют заставить выкладываться, организуют дисциплину на занятиях ", примеры приводят как тренер бьет скакалкой в одной секции и хворостиной в другой за ошибки в исполнении каких-то элементов, где-то на гимнастике дети рыдают во время растяжек, везде допускаются словесные оскорбления детей, родители нормальные люди, но говорят об этом с одобрением, сами имеют подобное спортивное прошлое и считают это нормой. Я не спортивный человек, в ссср-овском детстве читальный зал школы казался мне намного привлекательнее спортивного, меня знатно травили в школе, так что насилие физическое и эмоциональное мне особенно омерзительно.
2. Все замечательные люди, я не иронизирую, они действительно хорошие люди, которые считают, что физическое и эмоциональное насилие неотъемлемая часть спортивных занятий вообще и для их детей в частности, (и у них было, но они не невротики, не клинические идиоты, не садисты и не мазохисты к моему удивлению), утверждают необходимость подобного неприятного, но нужного опыта для ребенка (дедовщина, оскорбления, унижения, отвержение), по причинам:
1) практика выживания в неблагоприятных условиях;
2) Практика подчинения либо получания скакалкой если плохо подчиняется
3) выработка характера, настойчивости, умения работать через боль;
4) практика выживания в коллективе с амбициями, практика интриг и выживания в них;
5) знание о том, что мир устроен жестко и иерархично, кроме любящей мамы есть и т
ренер со скакалкой;
6)понимание реального уровня своих возможностей, маме можно хамить, а вот у тренера есть скакалка;
7) умения принять проигрыш и не делать из поражения драму, не опускать руки;
8) умения выработать иммунитет к крикам, эмоциональному и физическому насилию;
9) здооовье, сила / грация и тд
лично мне не нужны спортивные победы и проф.
спортивная карьера ребенка, она интересуется всем, любит танцевать и прыгать, пока это развлечение, она очень любимый и ранимый ребенок, мне бы хотелось какой-нибудь фитнесс любительский детский для неё, танцы в игровой форме, но в нашей глуши или государственная школа олимпийского резерва или полторы секции, которые платно ведут те же самые тренеры, которые без ора и скакалки не умеют. не хочется навредить ребенку, оставив его без спорта, хочется помочь ей сформировать бойцовский характер, но не хочу формировать у неё идею допустимости насилия по отношению к ней. Посоветуйте, что выбрать?

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив