Вести про младшего

sovenok101 — 16.06.2023

ОГЭ сдал. Русский и математику на 100%, на химии потерял 2 балла из 40, на физике — 3 балла из 45. Называет это позором, правда, не серьёзно. В аттестате все пятерки, невзирая на предыдущие недопуски и прогулы. Школе явно были до зарезу отличники.

Выбрал школу 1303. Записался туда на летний практикум по химии на сейчас и на химическую смену в Сириус на август.

Витает в собственных облаках, добыть его оттуда сложно.

Кстати, не могу не порекламировать школу, которая его, такого вумного, вырастила и выпестовала, а теперь пытается то же проделать с дочкой.

Школа 218. Когда-то была в топе как математическая, до сих пор математика там сильнее, чем во многих других. 

Многие преподаватели — выпускники МГУ. Сильные химики — два с химфака, третий — наставник младшего — с моего родного ФФМ. Преподаёт математику, химию и только что защитил диссер по физиологии человека. Мой соавтор в новом проекте физиологии для школьников. Всерос в повестке дня ежегодно.

Математики тоже очень сильные, мехмат и ВМК. Есть команды по матбоям - младший с удовольствием участвовал. Физики частично, младшему не совсем повезло, но в других параллелях очень даже.  Ещё в топе географы.

У словесников и историков постоянные стобальники и призеры-победители Всероса. Младший своих учителей всячески рекомендует.

Про биологию особо ничего сказать не могу. Про английский тоже — младший углубленным не занимался. Ещё в наличии немецкий. Информатики вроде практически нет.

Самая сильная фишка у школы — страты и углубления, позволяющие в итоге создать индивидуальный план для каждого ученика. Страты раньше были с 6-го, сейчас со второй половины 5-го класса. Основные предметы делятся на уровни углубления (страты): первая, вторая и третья. Каждый ученик выбирает, какой предмет в какой страте будет изучать и сдаёт соответствующие тесты. Например, первые страты по математике и физике, вторая по русскому и истории, третья по литературе. Ну не интересна человеку литература. Одинаковые страты в параллели объединяются, так что собственно класс встречается только на уроках вроде физкультуры. Почему это здорово? Дети объединяются в группы по интересам, в которых как минимум не сталкиваются «ботаники» с «нормальными». В пятом классе младший  обрёл по полной травлю на тему «а что ты тут такой умный!»: младшая школа с умеющей держать всех в узде учительницей закончилась и ребятки начали стайные игры. Но страты в шестом быстро развели всех по отдельным группам и выяснения, кто круче, потеряли актуальность.

Кстати, не могу не вспомнить команду психологов. Они тестируют детей 1-2 раза в год какими-то длинными тестами, а потом разговаривают с каждым родителем отдельно. Разговоры бывают очень любопытными. Когда младшему нужна была помощь (в том самом пятом классе), психолог его практически усыновила: он ходил к ней на специальные занятия, на которых разговаривали и играли в игры. Помогло. Как и то, что обидчиков быстро прищучили. Справедливости ради, тогда же я привела его к тренеру карате со словами: научите защищаться. Научил.

В общем, если ищите хорошую школу на севере Москвы — всячески рекомендую. Туда попадают как по прописке, так и через экзамены. Сайт https://sch218.mskobr.ru/o-nas/nashi-dostizheniya/pobedy-organizacii

Оставить комментарий

Популярные посты:

cassius

Руководство по выбору нарезного оружия: калибры, типы систем и оценка состояния

• Ранее
• Архив