чем я живее, тем они мертвее

antimeridiem — 21.10.2025 «... Очень поздно. Письмо от Озмидова с Наумом. Ему нечем мать похоронить. Сначала было неприятно. Напомнило ясенскую раздачу денег. Что-то не то. Хотел собирать. Но тут случились Олсуфьев и Морозова, дали по 5, Seuron рубль, няня 20 копеек, и собрали 18 рублей. Я сказал, что надо отдать бедным. Очень хорошо. Может быть, так надо. Мои все ухом не повели. Точно моя жизнь на счет их. Чем я живее, тем они мертвее. Илья как будто прислушивается. Хоть бы один человек в семье воскрес! Александр Петрович стал рассказывать. Они обедают в кухне, пришел нищий. Говорит, вши заели. Лиза не верит. Лукьян встал и дал рубаху. Александр Петрович заплакал, говоря это. Вот и чудо! Живу в семье, и ближе всех мне золоторотец Александр Петрович и Лукьян-кучер».
(Л.Н. Толстой. Дневники, 8 мая, 1884)

Что называется, как попасть в ад, отправляясь за добром. Очень поучительно. Становясь учителем жизни, никогда не знаешь, чему именно тебе придется научить. Это если вообще нужно кого-то учить. Но, как это было замечено в «Ориентирах»: «Тот, кто ожидает от ближних многого, рано или поздно начнет их презирать; тот же, кто не делает этого, презирает их с самого начала». Не нужно так уж сразу записывать окружающих в тупицы. Если тебе кажется, что ты что-то важное понял про эту жизнь или научился чему-то стоящему и хочется это передать другим, то главным механизмом передачи будет неуклонная демонстрация правильного (с твоей точки зрения) поведения. Все претензии нужно адресовать в первую очередь себе. Вот в той же семье или в школе. Если учителю неинтересно то, что он рассказывает уже второй десяток лет, то как это может оказаться интересно детям? Если ты лжешь и выкручиваешься, то как можно ожидать другого от ближних? Если ты делаешь только то, что хочешь, то почему окружающие должны делать то, что хочешь ты?

Изменить самого себя крайне сложно. Следовать разумным правилам самому удается далеко не всегда. Как же этого можно требовать от других?

М. иногда жалуется на то, что дети вот уже который урок не могут сложить три и два. Или не стараются – пишут какие-то каракули. Как же так? На этот вопрос очень легко ответить. Попробуйте скалывать числа, записанные в четверичной системе исчисления. Или написать пару предложений левой рукой. И вы мгновенно окажетесь в состоянии дошкольника, который только начинает писать и считать.

Хоть бы один человек в семье воскрес! Все такие восклицания человек обращает фактически к себе. Не получается? А то! И тут конечно хочется рвать и метать.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив