Sin prisa pero sin pausa

vramra — 29.09.2025 Как любил говорить мой научник в Испании, то бишь "без спешки, но и без остановок". Что-то из серии "тише едешь - дальше будешь". Основной смысл, что нужно работать, пусть потихонечку, но работать. Тогда все будет. Вот сегодня у меня наконец дошли руки разлиновать крылья доски - одно в косую линию, другое в клетку. И если клетки еще плюс-минус одинаковые, то косая линия... косая местами :) ну шоподелать, так получилось. Клетки проще на линейке отложить, чем косые линии :)



Переделать сложно, потому что разлиновывала специальным маркером, который высыхает и не стирается потом. Очень удобно писать мелом, стирать, снова писать... Сегодня испробовали на первом же допе. Отлично получается!

О допах. Так странно видеть только часть класса на первых партах :) Зато сразу видно, кто занимается, понимает и делает, а кто нет. Есть дети, которые заточены на списание, срисовывание с доски. А как самим нужно сделать - не могут. И это большая печаль, потому что только первый класс начинается, а они не могут. Не включены мозги, чтобы думать. На чем-то могут сосредоточиться и ответить правильно, а на другом - нет.

Другая проблема - не слышим. Я задаю один вопрос, а они начинают нести отсебятину, что они думают вообще. Прерываю, говорю, что не то спрашивала, задаю вопрос заново. Сразу учу, что нужно внимательно слушать и слышать, что от тебя хотят. Тогда больше шансов правильно выполнить задание.

Сегодня были Умники и Умницы, завтра Читай-ка - самый многолюдный доп. Иллюзий не питаю - посмотрим, кто останется после первого занятия. А то многие приходят, а потом говорят, что им не понравилось. Конечно, я буду стараться, чтобы понравилось всем, но все же, все же. И завтра будет самая многолюдная продленка...

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив