Школа

Сама цитата: "Школьное образование - это вообще какая-то капсула времени. Вне времени. За окном 2021-й год, ЕГЭ, удаленка, киберспорт, профориентация, программирование из каждого утюга, специализация, программа "Перспектива" и конкурсный отбор в 5-е классы... А учителка моему второклашке точно так же заявляет "Как это 30 человек поняли, а ты один не понял?!". Словно на дворе теплый ламповый 1987-й :D"
А бывает так.
Нет, в самом деле, вот прямо так и бывает.
Когда весь класс понял, а кто-то не понял.
И что учителю делать?
Заново всё повторять для этого одного?
"А оставьте его после уроков."
А время не резиновое.
"Вы поищите к нему подход, мой мальчик очень талантливый, но к нему нужен подход, вы же профессионал, вы же педагог".
Эти поиски подхода на практике конвертируются во всё то же время, которое не резиновое силы, которые ограничены.
Тем более что весьма часто проблема довольно серьёзная и она, объективно, в ребёнке.
В соответствии с современной идеологией так говорить не положено, да.
Но реально так бывает.
Дети да, бывают неспособными. Бывают ленивыми. А бывает и два в одном.
Ещё есть дети... с особенностями, так скажем. Которым обычная программа просто не по силам.
А родители отправлять их на ЦПМПК не хотят, потому что "пусть учится с нормальными, он будет за ними тянутся и вообще клеймо на всю жизнь"
Я их позицию вполне понимаю, но вы посмотрите на ситуацию с точки зрения учителя.
Он нормально работает. Все более-менее понимают. А Вася не понимает. Возиться с ним отдельно нет особо ни сил, ни времени, да и КПД будет ноль целых шиш десятых. Но при этом никакой справки у Васи нет, так что надо его научить, как всех.
И вот папа Васи потом пишет вот это, что выше процитировано про 87-й год. Да в 87-м году этого Васю просто не аттестовали бы, оставили раз-два на второй год, а потом перевели бы в коррекцию, особенно не спрашивая согласия родителей (или у меня неверные представления о 87-м годе?)
...И блин, я даже тут, в ЖЖ, не могу писать об этом вполне прямо, скругляю углы(
|
</> |