Роман Дорн: в школьный учебник про Сталина

топ 100 блогов new_rabochy12.11.2021 Тов. Фредан спросил меня: что можно кратко написать о Сталине в школьный учебник - он не верит, что можно написать нечто хорошее. А я ведь считаю, что ХХ век станет для людей 2050 года веком Сталина, который будет ассоциироваться с модернизацией и победой в войне 1941-45 гг.
Ну я написал краткий текст, не превысивший комментарий: 4300 знаков.
По-моему, написал удачно, в связи с чем делаю отдельную тему.
В учебник старших классов средней школы 2050 года.
"Сталин (далее - С.) был одним из видных большевиков, пришедших к власти после Октябрьского переворота.
В период Гражданской войны он выдвинулся как толковый организатор и представитель большевистских верхов, чем заслужил особое доверие Ленина. Хотя он не был блестящим оратором или глубоким теоретиком, он сумел собрать команду из верных ему людей, которая стала его опорой в ходе дальнейшей борьбы с Троцким, Каменевым, Зиновьевым и Бухариным, претендовавшими в той или иной степени на роль наследников Ленина во власти.
В конце 1920-х годов перед большевиками на фоне мирового кризиса 1929 года встал вопрос о дальнейшем развитии, и С. смог продавить свой подход, отчасти возвращавший страну к реалиям периода Гражданской войны: насильственная коллективизация и ускоренная индустриализация, нацеленная на милитаризацию экономики, поскольку ожидалась новая европейская или мировая война.
Коллективизация привела к массовому голоду и гибели миллионов крестьян, которые, тем не менее, были подавлены повсеместно как значимый политический фактор и приведены к повиновению государству.
Собственно, социализм в понимании С. и его соратников был жестким этатизмом на фоне запрета частной собственности и предпринимательской инициативы.
Подспудное сопротивление сталинской модернизации широких масс и "бывших людей", а также разновекторность поведения членов партии и отсутствие единства в правительстве испанского Народного фронта породило репрессии 1934-1938 гг., пиком которых стал так называемый Большой террор.
Вместе с тем 1930-е годы породили значительные достижения в народном хозяйстве (в основном в тяжелой промышленности и военной технике), а также в культуре: творчество Алексея Толстого, Михаила Шолохова, Сергея Эйзенштейна, Александра Довженко, Дейнеки и Иогансона можно назвать визитной карточкой этого периода.
Лично С. провозгласил Маяковского талантливейшим поэтом эпохи, поскольку тот аутентично выражал ленинско-сталинскую версию марксизма.
В условиях угрозы европейской войны, спровоцированной германскими реваншистами, С. избрал путь раздела сфер влияния без втягивания СССР в войну. Однако сравнительно легкое присоединение белорусско-украинских частей Польши контрастировало с неудачной войной с Финляндией, показавшей реальную боеспособность РККА.
Тем не менее, СССР присоединил прибалтийские страны и Молдавию с Буковиной в 1940.
Успешно действовало советское руководство на дальневосточном фронте, разгромив японский корпус в Монголии и заключив Договор о нейтралитете весной 1941 года.
Война 1941-45 оказалась тяжелым испытанием для всего советского народа и для его руководства.
Несмотря на ряд серьезных ошибок, С. удалось достичь перелома в войне и заключить Ялтинские и Потсдамские соглашения, ставшие прорывом советской дипломатии, опиравшейся на мощные вооруженные силы.
Как отмечал нем. генерал Меллентин, "Советам удалось насадить железную дисциплину, в отличие от царской армии".
Послевоенный период был периодом сложной геополитической борьбы СССР с США и Великобританией.
СССР был признан великой державой и введен в Совбез ООН как постоянный член, но в целом возобладала политика сдерживания этой чужеродной для Запада страны.
На фоне разгоравшейся с конца 1940-х годов "холодной войны" С. повел очередную кампанию по формированию "морально-политического единства советского народа", которую назвали "борьбой с космополитизмом и низкопоклонством перед Западом".
Возникли некоторые элементы государственного антисемитизма, проявившиеся в этой кампании и в "деле врачей".
Одновременно с явной поддержкой С. была развязана война в Корее, нужная С. для понимания реальной боеспособности американских вооруженных сил и формирования блока антиамериканских сил. С. долго не верил в победу китайских коммунистов над Гоминьданом, но помощь оказывал, а потом использовал их как пушечное мясо в этой войне.
Для китайцев их противостояние с американцами на равных стало важным элементом национального самосознания.
Война завершилась практически сразу после смерти С. Оказалось, что практически все его соратники, более молодые люди, устали от его попыток действовать в духе 1914-1921 гг. в новых условиях кейнсианского капитализма. В 1956 году был сделан доклад о преодолении культа личности, а в 1961 его тело вынесено из Мавзолея".

Оставить комментарий

Архив записей в блогах:
Откуда в России столько оскорбленных? Почему все, кому не лень, набросились на Ивлееву и ее вечеринку? Потому что костерить Настю безопасно? Может, проще было не смотреть фотографии и видосы с вечеринки? Я вот знать не знал ни про Ивлееву, ни про про вечеринку, а теперь  ...
Если еще недавно было модно делать из офиса открытое пространство, то сегодня уже можно с уверенностью сказать, что эта тенденция уходит в прошлое - невозможность уединения плохо сказывалась на продуктивности труда и психологическом состоянии сотрудников, так что от этой идеи ...
Так уж вышло, что на русской броне оказался нерусский символ «Z». Какой в этом смысл непонятно, но ясно одно, символика имеет значение, тем более, сейчас, в информационную эру ...
https://t.me/tamerlanrussov/11229 Американского студента исключили из университета Флориды из-за того, что он на русском языке спел песню про Путина. Учитывая всем известную непоколебимую свободу слова и волеизъявления в США, где даже сатанистам позволяют пропаганду в школах, ...
Интересно, а что будут делать США, когда выяснится, что РФ вторгаться на Украину не собиралась? Как будут объяснять свои действия по подталкиванию Украины и России к войне? Скажут, что РФ струсила, испугавшись НАТО и того металлолома, который передали Украине под видом воружений в ...