Читать надо хрестоматию!

Как то уже в старших классах, я ехала домой в метро, явно в каникулы , потому что днем . Сидела читала книжку. И рядом села наша бывшая вторая по счету классная руководительница- географичка. Поздоровалась. Спросила, что читаю. Я показала книгу- Фейхтвангер, кажется был « Семья Опперман» , но точно не помню. Она немного грустно сказала- надо же, ты уже читаешь это в школе, а я о нем , как о авторе узнала лет пять назад… Тут за кадром явно было то, что роман « Гойя» был « макулатурным». То есть его можно было за сданную макулатуру купить.
Я как-то по ходу разговора сказала, что давно , когда читаю книгу, то том записываю в блокнот ссылки на другие книги, которые есть у автора. И началось это еще с « Евгения Онегина». Да- я тогда выписала все, что там упоминалось, и да- к удивлению большую часть нашла в библиотеке на Маяковке, куда тоже была записана. И она обронила - « тогда понятно, чего Елена Викторовна на вас ( наш класс) когда-то ругалась.
Потом посмеялась и сказала- « но все таки- про « надменный член» в школе лучше не цитировать. Даже на перемене.»
Ну и так вообще- хорошо поговорили и я дома про это рассказала. И родители рассказали, что да, тогда было одно родительское собрание, когда именно та учительница специально пришла высказать замечание, что надо следить за детьми получше, чтоб они не читали то, что в « школьной программе не проходят».
Как оказалось , еще до этого, она разозлилась на то, что я и еще пара моих одноклассников , когда надо было наизусть читать Некрасова « Я из лесу вышел, был сильный мороз…» , прочитали все стихотворение целиком, а не то, что было в учебнике. Ну по тому сочинений учили, потому и… не проверили сколько надо.
И что на собрании аж тогда некоторый срачик был- класс то составу такой- родители в большинстве своем офицеры, но работающие у Миля и Камова , ну или даже в Институте Космической медицины, как отец моей подруги. Который нас тогда в контрольную группу на исследования запихнул. Ну или в « ящике « на территории гарнизона.
Ну и они по своему типажу ну никак не заценили посыл- « много знать вредно и вообще- еще рано…» Тем более по таким невинным поводам. Потому призыв учительницы пал втуне, а мой отец потом долго маме бухтел- на тему « как такие дуры институт то заканчивают…»
Его то понять можно- он мне внушал все время ровно противоположное. Говорил, чтоб я никогда не обходилась хрестоматией, что составить впечатление о авторе можно только читая или его в подлиннике, или в хорошем переводе или без адаптации. Он даже когда-то мне специально принес нормальное издание « Гулливера», чтоб я не запомнила книгу по детской версии.
А мама, при всей ее любви к детективам и привычки на работе разговаривать на матерном, того же « Евгения Онегина « знала наизусть и могла цитировать с любого места. Потому тоже не поняла затеи.
Кстати, от меня частенько прятали книжки, которые я в тот момент читала, но с целью» поберечь немного глаза», а не по содержанию или авторам.
Зато присоединились к совету не цитировать в школе « Гаврилиаду», что « не дразнить гусей». Отец сказал- ты бы еще « Луку Мудищева « процитировала!». Я тут же заинтересовалась, после чего родители сказали, что с поиском этого произведения уж точно помогать не будут и завернули от греха весь разговор….
Самое забавное- я именно эту часть « Гаврилиады» тогда на перемене подружкам процитировала именно как совет « бей по яйцам» , а не в фиксации на « надменном члене», которого я тогда еще не видела в рабочем состоянии вообще.
Но да-Мудищева я прочитала только в перестройку и он не впечатлил, потому как похабных частушек и тому подобного к тому времени было уже услышало немало. Начиная с нежного возраста. А стихи там - ну так себе…
Но вот тогда я первый раз так явно столкнулась с тем, что люди вот искренне верят, что раз положено в школе учить по хрестоматии, то все остальное или вредно или рано.
И вот вам вопросы- а вот откуда идут корни такого рода убеждений? И начать тут можно с простого. Что вам говорили про « еще рано»?
Что - про « это знать необязательно»?
И что из этих вот убеждений частенько заводит в « не ту степь…»?
Только , очень прошу , без « а если бы он вез патроны…» - гиперболизация и последующие ужасы , это все таки не особо достойный прием.
Речь все таки идет о вполне классической литературе. Даже Мудищев в какой то степени классик… в своей нише, конечно…
|
</> |