Теперь об учебниках

tito0107 — 22.08.2025 Как вы уже догадались, они тоже не обязательны.
Сладкой конфетой, которая шла в комплекте с горькой микстурой каждое 1 сентября (за исключением первого класса) были учебники. Учебники я любил, некоторые (например, историю, иногда географию), первого же сентября и "проглатывал". Многие школьные учебники я помню до сих пор, но вот из учебника по химии осталось в памяти лишь творчество его предыдущего владельца, подрисовывавшего рога, бороды, фингалы и не помню, что уж ещё, Ломоносову, Лавуазье и прочим. Химия, действительно, не моё, но учебник не отложился в памяти не поэтому, а потому, что мы им почти не пользовались. Учительница (по слухам, она до сих пор преподаёт в той же школе, дай Бог ей здоровья) объясняла на уроке тему, решала с нами задачи, а откуда мы брали домашнее задание - тоже уже не помню. Заданий в духе "читаем главу восемь, параграф три" не было, и уж тем более, не было такого, чтобы читать этот самый параграф на уроке.
Я в своей педагогической деятельности тоже учебники не использую, впрочем, ссылки на них дать могу, если попросят.
Опять же , я не против, хороший учебник может много чего дать, но всё же в наши дни, когда важным становится умение искать и фильтровать информацию (а как её научишься фильтровать, если не искать?) бумажный учебник, как и его электронная версия - скорее приятное дополнение к процессу обучения. нежели его обязательный атрибут, при этом роль учебника может уменьшаться по мере движения от младших классов к старшим. И уж конечно нельзя переоценить роль учителя и то, какой материал он даёт на уроке и как он это делает.
В условиях, когда роль учебника уменьшается вопрос об едином учебнике по каждому предмету как-то даже странно ставить, не говоря уже о том, что монополизация (не путать с унификацией) это зло, причём для меня, скорее даже по этическим соображениям, нежели по утилитарным (по утилитарным, впрочем, тоже).

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив