Про деток

rodnulya — 15.11.2013 Давно не писала)
Коля, с которым сегодня оставались наедине, выдал вдруг:
- Мам, а ты сколько хотела детей, столько и есть?
Я:
- Ну да, конечно.
А что я еще могла ответить?
Коля:
- Ну логично: два мальчика и две девочки, ведь ты же тоже девочка в некотором роде.
Гыыы) Да, действительно, в некотором роде)
Данила, помнится, по-другому считал: "Нам надо ещё девочку для симметрии!" Мама девочкой не воспринимается, значит.

Марго, встав, руки в боки:
- Мам, там на улице темно!
- Ну да. И что?
- Ну и как теперь будем жить?

Данила учится. Хорошо учится. Абсолютно без моего участия. Правда, по вечерам иногда истерит. И ВСЕГДА засыпает в машине, когда я его забираю с продлёнки. Даже Марго не засыпает после садика, откуда я ее забираю почти одновременно с ним. Скажете, я ехидна, ребёнка так долго на продлёнке оставляю? Ну так они там гуляют, играют (ему там в планшет дают поиграть - предмет его вожделения), общаются, ему интересно, он сам оттуда не рвётся. Уроки там делает вместе с другими - всё веселее, и учительница есть добрая-хорошая, которая всегда подскажет.

Так вот я в связи с этим о чём думаю... У них ведь не самая сложная программа, ну гимназия, ну (но!) гуманитарная же :) Её плюс в том, что ребенку не приходится тратить энергию на агрессивно-брутальную среду и обшарпанные стены, ибо там всё рафинировано: всё и вся. Нормально, в общем, я прям радуюсь, ибо сама училась в обычной школе-во-дворе со всеми вытекающими... Хотя тоже не так страшно, как некоторые описывают, просто всеобщий пофигизм присутствовал, и это было страшнее, чем всякие "группировки" и "хулиганы") Я вон на своей нынешней учёбе наблюдаю всяких типа бывших школьных хулиганов - они все такие зайчики, ну хорошие, правда, даже отзывчивые) Реальной патологии я там не вижу. Пару патологий наблюдаю, которые меня вымораживают, но они как раз из так называемых тихих, которые, впрочем, мне тоже ничего плохого не сделали, даже пытаются делать хорошее, но всё равно удручают, просто сами по себе. Но про это лучше отдельный пост потом.

ПыСы: Собственно, сам вопрос, который за лирикой не поместился. Как вы умудряетесь детей нагружать ещё всякими музыкалками и прочими серьёзными занятиями? Я не беру даже двигательные (хотя тоже тяжело), а именно такие, где надо ещё на попе сидеть и мозгами думать. Ну тяжко же, ну? Нет, я не оправдываю своё ехидство. В том году у меня Данила хоть на всякие секции боевых искусств ходил, в этом нет. На тхэквондо сам не захотел, хотя я предлагала, а больше я бегать, рыскать и возить не буду, как в том году.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив