После трех уже поздно

malyshi — 12.04.2013 Мамские тусовки - зло. Неделю хожу в раздумьях.
Были мы тут на дне рождения. Терпеть не могу я все эти разговоры про "кто что умеет", но как без них то. Девочка одна, 2 года ей, считает до 10, другая мамаша восторгается "ах какая молодец!", и тут мама девочки начинает рассказывать, что еще она умеет, дословно: "это еще не все ее таланты!".Мы и английский учим, и ведь она уже в речи английские слова использует, и буквы то знаем, и читать то учим, кубики там у них для чтения, и начала всем рассказывать про теорию "после трех уже поздно", что до трех лет все вкладывается в мозг и он растет, а после трех уже медленнее и все пропало, и что они все занимаются-занимаются с ней, и пособие такие и сякие, и карточки и книжки, все там сидели вздыхали и охали. А мне правда думалось, что наверное и цель то у всех этих занятий такая, чтоб потом всех удивлять и все ахали, может я и не права, конечно. И честно говоря, по девочке этой я не сказала бы, что она прям сильно отличалась бы от других, ну говорит слова, да, цвета различает. В общем слушала я все это слушала, и конечно, ведь "яжемать", на меня все это повлияло и я стала загоняться, как без этого то. Я ничего почти специально не делаю, никаких пособий у нас нет, ну есть школа 7 гномов, но к ней не особый интерес, ну книжки почитываем, пластилин даю, но лепит сама,я не участвую, рисует-калякает что-то, я часто за компом работаю, ребенок вообще сам по себе занимается. Кароче, теперь чувство вины меня не покидает, после трех уже поздно, дочке уже почти два, ужас, остался всего год)) Что делать? Сос.
А если серьезно. Я не отрицаю теорию "после трех уже поздно", каждая теория имеет право на существование, но мне казалось это немного в другое русло направлено должно быть, что закладывается в ребенка основа поведенческая, отношение с родителями, доверие к миру, какие-то общие качества. И мне казалось, что нет смысла учить с ребенком английские слова и цифры (уж тем более), когда ребенок не понимает в них особо смысла и это скорее зубрежка просто, и в более сознательном возрасте ребенок выучит это все намного быстрее и с бОльшим успехом. Или все-таки нужно с младенчества начинать учить азбуку, и дроби? Утрирую, конечно.
Мне хотелось бы услышать разные мнения, может я чего-то упускаю...

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив