Первый пошел

el_murid — 01.11.2011

В Кремле признали неудачным эксперимент с ведомством А.Фурсенко

В Кремле фактически признали неудачным эксперимент с объединением сферы образования и науки под одной крышей. Уже после смены правительства Минобрнауки будет разделено.В 2004г. предполагалось выстроить четкую цепочку обмена знаниями от академика до младенца. Как сообщает издание "Московские новости", именно под эту задумку подбиралась и кандидатура министра – Андрея Фурсенко. Однако теперь эксперимент решено закрыть, а заодно и устранить одного из самых непопулярных министров.В ходе реформы... Читать далее > РБК. Политика

Вообще-то говоря, я думаю, что констатация провала "эксперимента" здесь не при чём. Скорее всего, идет предвыборная сдача одного из наименее популярных министров. По логике вещей, следующей должна бы быть Татьяна Голикова - её популярость тоже не зашкаливает, но как раз она - член весьма влиятельного аппаратного клана, и с ней такой номер легко не пройдет.

Система управления должна соответствовать управляемой структуре и наоборот. Сложная и многозадачная структура требует соответствующего управления. В советское время существовало аж три министерства, которые ведали образованием - средним, средне-специальным и высшим. Плюс немного в стороне стояла Академия педагогических наук. Плюс существовало министерство, ведающее наукой, и опять же рядом с ним находилась АН СССР плюс АН союзных республик. Существовали отраслевые НИИ, академические НИИ -  в общем, управлять было чем. Образование - чрезвычайно консервативная отрасль, планирование образования - исключительно важная государственная задача - и в СССР была довольно отлаженная система, которая позволяла планировать число выпускаемых специалистов в соответствии с потребностями экономики через 5-10 лет. Система была не без изъянов - но она была. И она работала.

Во времена Горбачёва все три образовательных министерства слили в один Госкомитет, главой которого стал Г.А.Ягодин - мой бывший ректор и завкафедрой. Умнейший человек, хочу сказать. Но. Слияние стало началом конца советского образования - оно стало деградировать по всем направлениям. Примитивизироваться. И дело даже не в том, что стало падать качество знаний - стала разрушаться именно система, регулирующая количество и специализацию выпускников. Рухнула система бережного и поэтапного вхождения в практическую трудовую деятельность выпускников школ, ссузов, вузов. И поэтому упрощение системы управления оказалось вполне оправданным - примитивная система образования вполне управляется из одного места.

Именно поэтому на сегодня мы имеем миллионы даром никому не нужных экономистов, юристов, бухгалтеров и прочих менеджеров. Именно поэтому полстраны имеет дипломы, а средний уровень дипломированных "специалистов" таков, с которым безжалостно отсеивали на второй-третьей сессии в самом затрапезном советском вузе. Главное - экономика требует специалистов, которых нет физически. Их не выпустили в нужном количестве - и немедленно нарушается преемственность, старые кадры уходят, так и не передав производственный опыт молодым. И высокими зарплатами проблему не решить.

Это - итог не "эксперимента", о котором пишет РБК, а целенаправленной политики последней четверти века, направленной на преобразование системы образования в систему оказания платных образовательных услуг. У нас такой же "эксперимент" проведен и со здравоохранением - теперь это именно система оказания медицинских услуг. Армия уже практически превращена в некую контору по оказанию оборонных услуг - да тут можно просто списками перечислять. Образованием просто занялись раньше всех - поэтому на его примере можно наблюдать, к чему в итоге ведут все остальные "эксперименты".

А Фурсенко, безусловно, нужно гнать. Только что это изменит? Он - лишь исполнитель

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив