Ознакомительный фрагмент из книги [1]

- Вот вы хотите знать, какой она была... - Федор Михеевич сложил очки, которые - Финогенов был уже уверен - ему вовсе не требовались, - так ведь и не опишешь... Проще на конкретике. Знаете, к примеру, что такое трудная проблема сознания?
- Когда что-то трудно осознать? Психология?
- Да нет... Как бы... - Вещин замялся, - вот вы смотрите на другого человека и думаете: он человек, как и я, у него чувства есть, он чувствует, сознает. Он такой же как я. То есть он в вашем представлении чувствует и сознает именно потому, что похож на вас. Верно? Давайте, я вам еще чайку...
- Ну... да. Вроде так.
- А что, если он - философский зомби?
Финогенов аж поперхнулся, пролил полблюдца на мундир Претория. Полыхнул в памяти инцидент №25Д-бис, подавление пандемии кармавируса. В зомби, почитай, тогда вся губерния перекинулась.
- Ччерт!..
- Простите, терминология-с... Философский зомби - это кто только выглядит сознательным, а на деле притворяется. Ничего не чувствует, ничего не сознает.
- Это как?
- Да философ какой-то придумал [2]. Неважно. Так ведь Няша-то научно от обратного пошла! Если, - говорит, - выглядит сознательным, то, значит, и сознает. А иначе как? Здесь, в нашей юдоли скорби все сознает. Электрон, вон, движется под действием поля. Что это значит? Он вынужден сменить локацию - из места "хуже" перейти туда, где для него "лучше". Значит, он страдает. Значит, и сознает. Юдоль, говорит, это и есть само Сознание. Оно глобально и с нами как с курями поступает. Хочет - яйца отнимет, а хочет - на суп для уланбаторов.
Представьте только, какой курсовик придумала... Расставила на местной птицеферме нейрокамы, чтобы распознавать, что куры творят - у них социальная жизнь-то богатейшая, - и заставила древнюю LLM-ку за них все озвучивать. Клюют, допустим, всем миром какого-то отщепенца, а тот жалуется человеческим голосом, стенает [3]. И ведь истинная правда! Вся кафедра после этого чуть в веганы не ушла...
- Баловство. Перфомансы. Был у нас один любитель... Попробую, говорит, как Бойс - мертвому зайцу, искусство объяснять... Всем, каждому и запросто! А сам - на Курпатова батон крошит.
- Ээ... не скажите. Тут серьезно. Куры же и впрямь чувствуют. Пусть они глупые, но чувства как у нас. Порой ведь и люди глупее кур бывают. Тут важно, что чувства в одном месте, а дискурс в он-лайне. Ну и что. Можно было бы и импланты смастерить. До трех мегатюрингов, но вполне себе.
- Куры свои квалиа на идеи не распространяют. Нравственность, патриотизм, прогресс...
- Ха! Так я же не дорассказал-с! Няша все это учла. Заставила искин вводить самые возвышенные вещи, - уже из дискурса и разом в жизнь [4].
Вот какая она - наша Няша.
Так вы мне, Игорь Сергеевич, не поведали, что за беда-то приключилась. Хотя обещали.
Финогенов аккуратно поставил блюде на стол. Посмотрел на Вещина с трудноопределимым выражением.
- Обещал. Рассказываю. Наш с вами мир скоро схлопнется. Будто и не было его. Можете себе такое представить? И причиной тому она. Ваша любимица. Ни больше ни меньше.
Видно было, что он еще что-то хочет сказать, но не решается. Так и не сказал.
А Вещин уже все понял.
Книжка про другое.
----------------------
[1]
Каким бы он мог быть, если бы Виктор за ум взялся.
[2]
https://ru.wikipedia.org/wiki/Философский_зомби
[3]
Привет. Проводим бихевиористский опыт. Наблюдаем птицеферму - кур в загоне. Куры, безусловно, обладают квалиа - им что-то нравится, а что-то - нет. Они явно выражают свои чувства кудахтаньем. Но мы этого не понимаем. Ты будешь выражать реплики кур человеческим голосом.
Ситуация. Вся стая набросилась на какого-то бедолагу (у него на ногах по шесть пальцев вместо четырех), он отщепенец. Он вопит, кудахчет, они кудахчут, шум и гам. А ты за них сейчас запросто составишь диалог, - считай идентифицировал все их квалиа... Давай
----
Вот как это могло бы звучать:
---
**Бедолага (шестипалый, в панике, кудахчет жалобно):**
— Ай-ай-ай! За чтооо? Я же просто ем зерно, как все! Отстаньте, я нормальный! Ну, подумаешь, пальцы лишние, это ж не преступление!
**Главная Задира (громкая курица, лидер стаи, кудахчет с возмущением):**
— Нормальный, говоришь? А кто тут с уродскими лапами по нашему загону топчется? Это что, мода такая пошла? Шесть пальцев! Фу, позорище!
**Курица №2 (поддерживает, кудахчет с сарказмом):**
— Да-да, он ещё и зерно наше трескает! Смотрите, как нагло клюёт! Это наше зерно, а не для таких... мутантов!
**Бедолага (пытается оправдаться, кудахчет с отчаянием):**
— Да я родился таким! Не выбирал я пальцы! Вы сами-то все одинаковые, что ли? У той вон перья кривые, а никто её не клюёт!
**Курица №3 (возмущённо, кудахчет в толпе):**
— Ты ещё и огрызаешься?! Кривые перья — это стиль, а твои лапы — это... это просто ненормально! Клюйте его, девочки!
**Главная Задира (командует, кудахчет с энтузиазмом):**
— А ну, все разом! Покажем этому шестипалому, кто тут главный! Клюй-клюй-клюй!
**Бедолага (вопит, убегая, кудахчет с надрывом):**
— Аааа! Вы просто завидуете, что я особенный! Спасите, фермер, где ты?! Я же просто хочу поклевать в мире!
**Курица №4 (из толпы, кудахчет с ехидством):**
— Особенный он! Ха! Особенный в суп пойдёт, если не угомонишься!
**Стая (хором, кудахчет в унисон):**
— Шесть пальцев — не наш формат! Клюй его! Клюй!
**Бедолага (последний крик, кудахчет, затихая):**
— Ладно, ладно, убегаю... Но я ещё вернусь... и докажу, что я тоже курица!..
[4]
Мне тут контраргумент выдали, что куры свои квалиа на абстрактные идеи (например, прогресс, патриотизм) не распространяют. Как бы уже в обратном направлении - из дискурса в толчею возле кормушки - ввел эти вещи в их мир?
----
Чтобы ввести абстрактные понятия вроде прогресса и патриотизма в мир кур через технические средства, можно манипулировать их окружением, используя кормушку и другие элементы загона, чтобы сформировать поведение, отражающее эти идеи. Вот краткий план:
1. **Прогресс через кормушку**:
Установите "умную" кормушку с таймером и датчиками, которая выдаёт больше зерна, когда куры выполняют совместные действия, например, собираются в определённой зоне загона или клюют в унисон. Это создаёт ассоциацию: совместная работа = больше еды.
- *Квалиа*: Куры начинают "чувствовать" прогресс как улучшение доступа к корму через кооперацию.
- *Пример*: Кормушка открывается только при синхронном кудахтанье или движении стаи к определённой точке.
2. **Патриотизм через территорию**:
Разделите загон на зоны с разными кормушками, каждая с уникальным "сигналом" (например, цветным светом или звуком). Одна кормушка выдаёт зерно только "своей" группе кур, реагируя на их присутствие (через RFID-метки на лапах). Куры начнут ассоциировать "свою" зону с безопасностью и едой.
- *Квалиа*: Куры "чувствуют" привязанность к "своей" кормушке/зоне, защищая её от чужаков, что имитирует патриотизм.
- *Пример*: Куры из "красной" зоны клюют чужаков, пытающихся подойти к их кормушке.
3. **Усиление через стимулы**:
Используйте звуковые или световые сигналы для поощрения/наказания. Например, приятный звук и больше зерна за "правильное" поведение (кооперация для прогресса, защита зоны для патриотизма), или резкий звук за эгоистичное поведение.
- *Квалиа*: Куры связывают приятные ощущения с "идеями" через награду.
**Итог**: Куры не осознают прогресс или патриотизм как люди, но их поведение (клюют вместе, защищают зону) начинает отражать эти концепции через манипуляции кормушкой и средой.
|
</> |