О языкознании - 2.
gelena_s — 02.08.2023
Вторая история на тему русского языка была у меня в том же году-
https://gelena-s.livejournal.com/1678636.html.
Новая школа, третья смена, уроки в три
начинаются. В классе сорок четыре ребенка. И
учительница нас как то умудряется еще и учить.
И вот сочинение, я почему то получаю тройку и , получив
назад тетрадь, вижу , что везде красным подчеркнуло то
" Ы" в слове ЦИРК . Так я пошла с ней ругаться и
долго, аж до слез доказывала, что это неправильно,
надо писать ЦЫРК, ведь в слове отчетливо слышится "Ы".
А она пыталась мне объяснить, что есть правила русского
языка, и так писать как я , будет считаться ошибкой.
Опять дома я продолжила жаловаться отцу и он все таки сумел
меня утешить, показав написание и произношение английских
слов. Ну и приведя поговорку- пишется "Манчестер" ,
читается" Ливерпуль". Ну и уже потом приведя русские
исключения из правил. А мама вдруг прямо с радостью стала
цитировать все " деревянный, оловянный",
удивившись, что все со школы помнит.
Вот так я всерьез в первый раз програла в споре. И во всяком случае именно с этого эпизода стала интересоваться правилами и исключениями из них. Хотя высокую грамотность я так и не освоила.
Так что вот вам какие вопросы- а вы когда то полностью проигрывали в споре? Что чувствовали? И признавали свою неправоту публично? Или старались слить тему?
Ну и до кучи- а вот почему учительница не убедила меня тогда, что я сделала ошибку, а отец убедил? В чем была разница между приведенными аргументами?
|
|
</> |
Тактильная плитка 500500: как устроить понятный и безопасный маршрут 
