О притче

Притча влечет человека своей направленностью к "первоосновам
человеческого существования" (С.С. Аверинцев). То есть смысл притчи
не в том, какой человек в ней изображен, а в том, какой этический
выбор сделан человеком.
И в этом смысле огромное значение, как мне кажется, приобретает
евангельская притча о талантах. ( Евангелие от Матфея, гл.25)
Она содержит в себе заряд огромной этической силы.
Притча о талантах дает возможность правильно отнестись к самому
себе, оценить или, напротив, переоценить свои способности.
Воспользуется или нет человек этой возможностью- это его личное
дело.
Талант - это слово греческого происхождения, буквально обозначающее
весы, груз. Талантом называлась крупнейшая весовая и денежная
единица Древней Греции, а также Вавилона, Египта, Персии и Финикии.
Размер таланта не был одинаков в разных странах и в разные
исторические периоды. Так, вавилонский "тяжелый" талант равнялся
60,4 кг серебра, а "легкий" талант 30,2 кг. Самым распространенным
в античную эпоху, начиная с 4 в. до Р. Х., был аттический талант,
равнявшийся 26,2 кг серебра. Один талант делился на 60 мин, а
каждая мина на 100 драхм, то есть в таланте было 6000 драхм. Чтобы
учащиеся более наглядно представили размер этой денежной единицы,
зачитываем отрывок из романа Болеслава Пруса "Фараон" (1.8;1896.
Пер. Е. Троповского). "За талант, - стал высчитывать финикиянин,
усевшись в кресло, - можно получить двадцать золотых цепей, или
шестьдесят дойных коров, или десять рабов для черной работы, или
одного раба, который умеет играть на флейте, либо рисовать, или
даже лечить. Талант - это целое состояние".
Название греческой меры серебра talanton произошло от греческого
talant - "несущий". Далее через латинский и французский оно
приобрело нынешнее значение, причем многие словари прямо связывают
значение "природные способности" с евангельской притчей о
талантах.
В отличие от басни, которая сразу преподносит недвусмысленный вывод
- мораль, притча имеет более свободную, "открытую" форму, Она
требует от слушателя или читателя перенести себя в ситуацию притчи,
активно постигать ее смысл и в этом сближается с загадкой.
Возникновение притчи было закономерным проявлением свойственного
древнему человеку образно-аналогического типа мышления, которое
стремилось отвлеченную мысль облечь в образ или сравнение. Иногда
притчу называют параболой, что в переводе с греческого означает
"сравнение". Это то, что объединяет, сближает притчу с другими
формами условно - аллегорического: сказкой, басней, пословицей,
загадкой.
Что же отличает ее от них?
Притча не имеет четких жанровых границ, в роли притчи могут
выступать при определенных условиях сказка и пословица , легенда и
образное сравнение, В басне ее герои, в отличие от притчи ,- не
только люди , но и животные, растения, - действуют, как правило, в
условных ситуациях бытового характера. В притче персонажи обычно
безымянны, очерчены схематично, лишены характеров (в привычном для
нас смысле слова): некий человек, некий царь, некий отец, некий
сын. Это "человек вообще". Любимые темы притчи - правда и ложь,
жизнь и смерть, человек и Бог.
Нельзя понять притчу вне контекста: ее смысл обусловлен поводом, по
которому притча рассказана. Так, притча о талантах предварена
притчей же о мудрых и неразумных девах. Неразумные девы не
запаслись маслом для светильников и проспали приход "жениха."
"Итак, бодрствуйте, потому что не знаете ни дня, ни часа , в
который придет Сын Человеческий", - говорит Иисус. Какое слово
является в цитате главным, ключевым? Бодрствуйте. Что оно означает?
Это призыв к активной творческой жизни, к созиданию, к постоянной
работе над собой, он напрямую соотносится со смыслом притчи о
талантах.
Религиозно-мифологическое сознание древнего и средневекового
человека видело в явлениях жизни, в каждом фольклорном и
литературном сюжете, помимо его буквального смысла,
иносказательный. Практически любой рассказ получал назидательное
толкование, осмысливался как притча.
В литературе нового времени роль притчи заметно меняется. Притча
может стать способом авторского обобщения, когда писатель
использует емкость и содержательность ее формы для прямого
разговора с читателем о волнующих его нравственных и социальных
проблемах. Для тех писателей, которые стремятся строить свои
произведения по законам притчи, она ценна прежде всего тем, что
позволяет поставить героев в масштабную, общезначимую ситуацию
этического выбора, имеющего принципиальное, основополагающее
значение.