Мотивация ребенка

ru_psiholog — 13.01.2015 Добрый день, уважаемые участники сообщества
имеется любимая почти 8 летняя дочь, первоклассница, человек, которому базовые навыки практически во всех сферах жизни даются легко. Не перестаю удивляться, как она с легкостью учится плавать, кататься на велике, шить, танцевать и тд. Но как только начинаются трудности, ей перестает быть интересно. Если не акцентировать на этом внимание, она просто перестанет заниматься. Если акцентировать и стараться научить, помочь, показать - будет истерика. Если привлечь других детей - на какое то время будет дух соревнования и желание расти, но не надолго. Я никогда ее не запугивала, мой метод, поиск мотивации по ситуации. Заинтересована в отпуске - мотивирую поездкой, заинтересована в игрушке - мотивирую ею и тд, в школе естественно подхода не ищут. Сентябрь был адом для меня и для нее, каждый день она ревела из-за страха, что не пустят в школу без сменки, без юбки, без значка и тд, потому что учитель так и говорит, не сделаете то-то в школу можете не приходить. Но при этом, ни разу не слышала слов, не пойду в школу, или не хочу в школу. Учится почти отлично, при этом к отлично не стремится. ПОка все дается легко и не требуется дополнительных трудозатрат.
Теперь о проблеме, мотивировать моими методами становится все труднее и труднее. НА каникулах дали задание сесть на шпагат на танцах, при малейшей боли от растяжки она капризничает, истерит, психует. Я зная, что она боится, что ее поругают (а учитель на танцах строгий), взялась за растяжку со всем усердием. Все зимние каникулы по утрам включала йогу с комплексом на растяжку и делала вместе с ней, у нее усердия ноль, те же истерики, я спокойно продолжала, привлекала соседских детей, чтоб они делали вместе, разыгрывала как игру, но истерики и психи всегда возвращались, в итоге на шпагат она не села, даже не улучшила растяжку. Я не ругала и не пугала ни разу, хотя уже реально на грани, думаю может я слишком гуманна? Родственники строят детей как в армии, орут на них и приказывают и дети все ходят по струнке, я вижу проблемы в этом, но все чаще замечаю, что многие качества в их детях развиты именно требованиями строгого выполнения. Мой гуманизм пока ни к чему хорошему не привел((( Сегодня с утра она устроила такую истерику, из-за того, что на сегодня запланирована проверка шпагата, что дрожали стены. С иканием, стучанием ногами, криками. Ее никто не трогал, я спокойно сказала, можешь не ходить в школу, если плохо себя чувствуешь, но это не решение проблемы. Проще сходить, посмотреть как другие девочки растянулись, спросить у них совета, как тебе заниматься, но все в пустоту. ПОсоветуйте, что почитать, что сделать, как себя вести. Не вижу светлой и легкой дороги) ПРи этом понимаю, что ко всем замкам есть ключик, где искать мой?

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив