Молодым везде у нас наука
![топ 100 блогов](/media/images/default.jpg)
Причем пост, замечу, старый, 2012 года. Я тогда еще так активно в сети не жила и его не видела, увидела только сейчас. Но от себя замечу, что с тех пор ничего не изменилось. Разве что в худшую сторону, да и дети эти уже выросли и воспитывают своих детей, и где-то работают. А пост скопирую, вдруг не только я не видела.
* * * * *
Они еще учатся в школе. Но за ними - будущее.
Несколько примеров из "научных работ" учащихся, выполненных под
чутким руководством взрослых. Которые теоретически должны
разбираться в науке.
...
Девятиклассник Владислав Станишевский, например, много слышал о
вредном воздействии Кока-колы на человеческий организм, но решил
доказать его наглядно. Для этого Владислав поместил рыбок из
аквариума в стаканы с водой и добавлял туда растворы разных
продуктов — той же Кока-колы, быстрорастворимой лапши,
лекарственных препаратов.
За свой опыт он тоже получил золотую медаль (конкурса "Молодые
интеллектуалы России").
...
В результате проведенного эксперимента мы выяснили следующее:
Вода действительно способна переносить информацию о звуковых
воздействиях, которым подвергалась определенное время,
иначе значительных различий во всхожести и сроках
прорастания однотипных семян в четырех группах не обнаружилось
бы.
Музыка различного характера действительно влияет различно на
прорастание семян, причем классическая музыка значительно
стимулирует этот процесс, поп – музыка – незначительно, а рок -
музыка замедляет.
(Лауреат II степени Российского заочного конкурса "Юность, наука, культура")
...
А вот другая школьница Вера Пакулова с помощью
«Кока-колы» очищала монеты, а чтобы проверить влияние напитка на
организм, замочила в нём мясо. «В "Кока-коле" на мясе
появились коричневые хлопья, такие изменения происходят и в нашем
организме. "Кока-кола" небезопасна для нашего здоровья», – сказала
ученица Детского экологического центра Благовещенска Вера
Пакулова.
Научные исследования благовещенские школьники проводят
каждый год. Это уже 19-я конференция, где представили почти 50
докладов: о влиянии мультфильмов и сотовых телефонов, вреде чипсов
и тяжести школьного портфеля.
...
В ходе эксперимента я доказала, что Пепси-кола -
способна разрушать стенки желудка. Для этого я использовала
кусок свежего мяса, который залила Пепси- колой. Через
24 часа мясо превратилось в паштет. То же происходит с нашим
желудком, когда мы пьем много Пепси-колы и особенно на
пустой желудок!
(Бурак Виктория. Исследовательский проект «Чипсы, кола и жвачка:
польза или вред?». Алые паруса - проект для одаренных
детей )
...
Чтобы наглядно убедиться в опасности газированных
напитков, проведём эксперимент.
Для эксперимента понадобится газированная вода («Coca-cola») и
мятная конфета (например, «Mentos»). Просто опустите мятную конфету
в бутылку и увидите фонтан! Осторожно, здесь главное успеть
отскочить!
(Кудрявцева Дарья. Исследовательская работа «Быстрое питание (Фаст
– фуд). Осторожно? Опасно!!!» Алые паруса - проект для одаренных
детей)
..
Собаке я положила вареную картошку и чипсы. Как видите,
она начала есть вареную картошку, а к чипсу так и не подошла. Даже
прибежала кошка, будто хочет предупредить. Результат – призыв
умной собаки: «Ребята, я не ем, и вы не ешьте!»
(Моторина Мария, 10 лет. Конкурс «Детский исследовательский
проект»)
...
Крысы, которых кормили сухариками, на двадцатый день
стали одна за другой умирать. Перед смертью они ослепли и
облысели.
После эксперимента школьники сообщили, что чипсы и сухарики больше
никогда не будут есть. «Мне очень жалко крыс, но продукты, которыми
мы их кормили, употребляют и люди, а людей мне жалко еще больше», —
рассказала школьница Мария Каширина.
Мораль. Увлечение школьников колой, чипсами и
сухариками, подмена ими нормальной еды дело не очень хорошее.
Думаю, что по мнению наставников и родителей,такие работы
должны призвать детей задуматься о своем образе жизни. Может
быть получится.
Но беспокоят такие способы. Это - не наука, это чистейшая,
100% лженаука со всей атрибутикой. Она не учат
думать, наоборот, встает надежным барьером на пути ребенка к
знаниям. Пропагандируя такой подход, не следует ожидать в будущем
от этого ребенка критического мышления. И удивляться тому, что он
станет Петриком, будет ходить к гадалкам, гомеопатам и отказываться
от прививок, а лечиться будет молитвой. Мы сами его этому
научили.
Спасибо всем, кто прислал ссылки.
|
</> |