Математика 5 класс

В ненавистном мною учебнике математики с говорящей фамилией Мерзляк есть такая задача (105):
В парке растет 168 дубов, берез - в 4 раза меньше, чем дубов, а клёнов - на 37 деревьев больше, чем берез. Сколько всего дубов, кленов и берез растет в парке?
Ребенок в ответе записал 3 соответствующих числа (правильно). За что получил 2. Потому что числа эти не просуммировал. Ребенок не очень понимает, почему он не прав и почему в вопросе нельзя было объединить все эти разновидности одним словом "деревья", вот тогда бы он все аккуратненько сложил...
Как вы считаете, возможно ли варианты в интерпретации вопроса задачи?
|
</> |