И продолжение
gelena_s — 20.12.2018
Так вот, еще про героев. В
одном из школьных экспериментов школьников в разных классах хвалили
по разному.Дословно не приведу, но примерно это выглядело так: в одном классе говорили «ты круто и гениально решил с ходу задачу!», а в другом «Смотри, хоть сначала и не получалось и было несколько неудач, задача все рано решена! Как здорово, что ты не бросил задачу и достиг результата!» Потом детям давали следующую, более сложную задачу.
Как вы думаете, в каком классе с ней хуже справлялись и некоторые даже отказывались пробовать решить?
И почему так происходило?
Подписаться
|
|
</> |
Психология ставок: почему азарт притягивает и как сохранять трезвый подход
Париж военный, но цветной.
Зимняя пасека
киношные подборки 2
Опять по сусекам мела)))
Такие разные горы
2025 год на канале „11 ЭКЮ“: что оказалось важным для читателей
Пуловер в мини-формате
Жуткая история крушения крейсера «Индианаполис»

