ТТГ норма у женщин: как подготовиться к анализу крови и избежать ошибок 
Два мира — два микроблинира 
В поисках сумасбродных призраков рок-н-рола. (Часть третья) 
"Одуревшие от денег звездульки": Казарновская сказала жёстко. И это правда 
У нас есть ёлка 
Кашин нетуристический. 2025-01-27 
Овощной суп-пюре 
Секс, сухость и развод: есть ли связь? 
Борьба с "тенью всевышнего"
04.06.2018 —
Время идет, привычки остаются
В копилку
congregatio — 04.06.2018
Не столько к последним новостям, сколько к бесланской теме в общую
папочку и на память, так сказать. Пояснение для тех, кто на меня
подписался недавно: на тему Беслана я стаскиваю к себе информацию,
какая находится и какую считаю важной. Не мню себя
супер-пупер-блогером, способным собой популяризировать что-либо,
просто считаю, что чем больше в информационном мире копий некой
информации - тем лучше. Знаю по себе. Для тех, кто захочет рассказать, как ФСБ и лично Путин расстреливали школьников из танков - сборный материал по ссылке.
Взято у
leon_spb67 здесь.Для меня знакомство с данным персонажем началось в самом начале моих копаний в бесланской теме.
Он фигурирует в качестве "эксперта" в статье "Новой газеты", в которой утверждается, что детей убили сотрудники ФСБ огнеметами "Шмель".
http://2005.novayagazeta.ru/nomer/2005/51n/n51n-s00.shtml
И вот "эксперт" Бабченко вещает:
РПО-А «Шмель» действует по принципу объемного взрыва. Граната залетает в помещение, раскалывается и выпрыскивает облако мелкодисперсионного взрывчатого вещества (попросту говоря — гремучую взвесь), которое мгновенно заполняет все помещение и с замедлением в доли секунды воспламеняется. На внешней стороне облака давление повышается в разы, а в середине его, за счет выгорания смеси, давление, наоборот, катастрофически падает. В результате к объемному взрыву приплюсовывается еще и эффект вакуумного взрыва. Помещение складывается, как картонная коробка. Несколькими выстрелами можно полностью разрушить пятиэтажный дом. Что и произошло во время следственного эксперимента.
Но возгорания это действительно не вызвало. Спрашивается, почему? Ответ простой. Да потому, что там нечему было гореть! Разрушенное здание, в котором нет ничего, кроме стен и потолка, и «живая» школа с деревянными перекрытиями, спортивными матами, дверями, пластиком и мебелью — совсем не одно и то же. Кроме того, во время следственного эксперимента был произведен один выстрел, а около школы было найдено
9 использованных тубусов. Мощность взрыва «Шмеля» эксперты приравнивают к взрыву 152-мм снаряда. Разрушения можно представить.
Собственно говоря, последствия от взрыва «Шмеля» точно такие же, как и от взрыва бытового газа, — принцип один и тот же. А что бывает, когда в квартирах взрываются газовые плиты, мы все прекрасно знаем. Вообще же заявление прокуратуры о том, что огнемет, который при взрыве дает температуру 800 градусов, не мог вызвать пожар, звучит по меньшей мере странновато. В Чечне мне доводилось и стрелять из «Шмеля», и видеть последствия этой стрельбы — дома горели как свечки и выгорали полностью. Это очень мощное оружие.
Почему-то считается, что «Шмель» — это спецоружие и на него нужен спецприказ. Чушь. Во-первых, огнемет — не спецсредство, что заключено в самом его названии: РПО — реактивный пехотный огнемет. И выдается он обычной пехтуре, махре, а не только спецвойскам. Во-вторых, в бою каждый солдат использует выданное ему оружие по своему усмотрению. Наверняка «Шмели» были розданы перед штурмом. И бойцы, естественно, ими воспользовались.
Что касается правомерности применения такого оружия во время операции по освобождению заложников…
По свидетельствам заложников, штурмовики, прежде чем войти в помещение, кидали туда гранату. Дети рассказывали, что за окнами они слышали предупреждение: «Ложитесь, мы кидаем гранату», потом взрыв, и только затем появлялся спецназ.
Конечно, так поступали во время штурма не все. «Альфа» и «Вымпел» понесли беспрецедентные потери, потому что прикрывали собой детей, создавали «живой коридор» из собственных тел для заложников.
Аркадий БАБЧЕНКО
18.07.2005
Распыляется смесь, давление падает, вакуумный взрыв, сжигал дома, пятиэтажка с нескольких выстрелов, закидывание спецназом гранат в помещения с детьми - в общем, сразу было понятно, что данный пассажир РПО никогда в руках не держал, как он работает - не знает. Просто заливисто врет. Фамилия "эксперта" мне была незнакома, полез искать и нашел его на "Окопке". Он там лютовал, описывая, какие все вокруг него в Чечне были пидарасы и каким он был Д'Артаньяном.
В общем, быстро стало ясно, что данный пассажир - больной на всю башку, а его рассказы - враки с первого до последнего слова. Но когда я пытался объяснить это гражданам, на меня все шипели:
- Он воевал! Он - Герой! Он пишет ПравдуЪ о войне! А ты - говно.
Ну а сейчас всё всем давно понятно про Аркашу. :)
Сохранено
|
|
</> |
В копилку
Оставить комментарий
Популярные посты:
Предыдущие записи блогера :
04.06.2018 —
Как поставить крест на прошлом
04.06.2018 —
Деконструкция реконструкторов
03.06.2018 —
Лучший из лучших
01.06.2018 —
:-/
31.05.2018 —
Теперь все понятно
31.05.2018 —
Убойная свобода
30.05.2018 —
И еще о патриотах
29.05.2018 —
Вот что любопытно
29.05.2018 —
Лучше поздно, чем никогда
Архив записей в блогах:
Казалось бы, эпоха эпических хохлосрачей в ЖЖ ушла в прошлое. Черта-с-два! В последние недели я ежедневно публиковал по два-три поста на историко-технические, военно-исторические и авиационные темы. На написание каждого из них, а также - на подбор и обработку иллюстраций уходило не ...
Я тут как-то задумался про своих близких друзей детства. Речь о тех людях с кем я общался и вместе рос. То есть это так лет до 14-ти. После того возраста как-то вышло так, что появилось уж очень много людей с кем я общался и дружил. С определенной частью естественно дружу, и по сей день. ...
Григорий Тарасевич побеседовал с известным российским математиком Игорем Кричевером - главой Центра перспективных исследований Сколтеха, профессором Высшей школы экономики и Колумбийского университета (США), ведущим научным сотрудником Института теоретической физики им. Л.Д. Ландау РАН, ...
Дмитрий Медведев продолжил то ли троллить учителей, то ли глумиться над ними, заявив, что их зарплата «выглядит весьма прилично». Впрочем, после совета менять профессию учителя на более денежную , если не устраивает зарплата, откровение о «приличности» зарплат учителей уже и не ...
