Спрашивают дети
lenagr — 02.09.2011
И Шуберт на воде, и Моцарт в птичьем гаме,И Гете, свищущий по вьющейся тропе,
И Гамлет, мысливший пугливыми шагами,
Считали пульс толпы и верили толпе.
Быть может, прежде губ уже родился шепот,
И в бездревесности кружилися листы,
И те, кому мы посвящаем опыт,
До опыта приобрели черты.
Гаспарова и Тарановского уже посмотрела. Были ли еще какие-то интерпретации? Особенно где нет разделения - либо про одно четверостишие пишется, либо про другое, а наоборот.
К примеру, мог ли "Шуберт на воде" появиться по ассоциации с водяной мельницей - Прекрасной мельничихой - в движеньи мельник жизнь ведет, в движеньи - вода примером служит нам - и т.д.? Вариант "Шуберт-Моцарт наоборот" видела, но он мне кажется ошибочно запомненным. Хотя...
В общем, буду благодарна за любые идеи.
|
|
</> |
Корпоративное обучение персонала: тренды и лучшие практики московского рынка
Рубрика - Альтернативное мнение
Дикси-шансон
Как помочь подростку, который недоволен своей внешностью
Про запрет на работу в латвийских больницах медикам из РФ и РБ
Грядет новая война... и возможно уже на днях...
О юбиляре дня Но дело его — живёт?
Середина недели
Пятничная болталка #10

