Займы через Госуслуги: как получить деньги с подтверждением личности 
С добрым утром! 
Узбек Тогрулович 
«Выходные данные» наносят ответный удар 
Белла Торн в сексуальном платье 
Опоздавший к закату... 
За бусы продали потроха своих детей 
Спокойной ночи! 
Про солевых наркоманов
24.12.2013 —
скульптор Лю Сюэ (刘学)
Разве это правильный ответ?
tanjand — 25.12.2013
Не так давно у меня был пост о литературном сочинении на вступительном экзамене. Комментарии были неожиданными. Во-первых, читатели полагали, что на экзамене требуется показать уровень знаний и четко отвечать на поставленные вопросы. Во-вторых, они спрашивали, можно ли считать нестандартный ответ заслуживающим высокой оценки, и сами отвечали, что - нет. Вот еще одна история об экзамене и студенте с нестандартным мышлением.
Однажды к Эрнеcту Резерфорду, президенту Королевской академии, обратился коллега за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как тот утверждал, что заслуживает высшего балла. Оба — преподаватель и студент — согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра. Выбор пал на Резерфорда. Экзаменационный вопрос гласил: «Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра?».
Ответ студента был таким: «Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной верёвке, а затем втянуть его обратно и измерить длину верёвки, которая и покажет точную высоту здания».
Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области.
Резерфорд предложил студенту попытаться ответить ещё раз. Дав ему шесть минут на подготовку, он предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут студент так и не написал ничего в экзаменационном листе. Резерфорд спросил его, сдаётся ли он, но тот заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее.
Заинтересовавшись, Резерфорд попросил молодого человека приступить к ответу, не дожидаясь истечения отведённого срока. Новый ответ на вопрос гласил: «Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу, вычислите высоту здания».
Тут Резерфорд спросил своего коллегу преподавателя, доволен ли он этим ответом. Тот, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным. Однако студент упоминал, что знает несколько ответов, и его попросили открыть их.
— Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра, — начал студент. — Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания.
— Неплохо, — сказал Резерфорд. — Есть и другие способы?
— Да. Есть очень простой способ, который, уверен, вам понравится. Вы берёте барометр в руки и поднимаетесь по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. Вполне очевидный метод.
— Если вы хотите более сложный способ, — продолжал он, — то привяжите к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами, в принципе, можно вычислить высоту здания. В этом же случае, привязав к барометру шнурок, вы можете подняться с вашим маятником на крышу и, раскачивая его, вычислить высоту здания по периоду прецессии.
— Наконец, — заключил он, — среди множества прочих способов решения данной проблемы лучшим, пожалуй, является такой: возьмите барометр с собой, найдите управляющего и скажите ему: «Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания».
Тут Резерфорд спросил студента, неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Он признался, что знал, но сказал при этом, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления, который не всегда приемлет нестандартных решений.
Студент этот был Нильс Бор (1885–1962), датский физик, лауреат Нобелевской премии 1922 г.
отсюда
Сохранено
|
|
</> |
Оставить комментарий
Популярные посты:
Предыдущие записи блогера :
Архив записей в блогах:
с половины пятого в компе, в жж, окруженная цветами, букетами, вчера нарезала всяких цветов) Не, не, я уже два ведратого "навоза" собрала! И обрезала красивый шиповник, правда, только наполовину(( Обрезала отцветшие столбики хосты, все))) Обрезала пионы, не все, не все))) ...
17 сентября отмечает день рождения Ирсон Кудикова, еще одна выпускница «Фабрики звезд», на чьем примере можно убедиться, - никакие денежные вливания в артиста не могут вызвать ...
- Ксюша, ты уже большая и умная девочка и все понимаешь сама. Нам поступил звонок сверху... Ну вобщем телеведущая поплатилась за свое участие в кинопремии "Ника" с каверзным политическим вопросом к Чулпан Хаматовой, засветилась в "Марше миллионов" ...
Народа в Москве везде полно, несмотря на стоящие морозы. И в метро, и в Третьяковке. И особенно у метро ВДНХ, очень много родителей с детьми, с дошкольниками. ...
Принято считать, что куриные яйца полезны для здоровья. Однако, как выяснили ученые, это еще один миф. На самом деле употребление яиц, а в особенности желтков необходимо сократить до минимума. Прежде всего это касается людей, склонных к сердечно-сосудистым заболеваниям. ...
