Разговору то

топ 100 блогов kh-sugutskiy27.03.2024

Помимо коренных народов в России существуют диаспоры, которые представлены следующими народами[12]: армяне (до 2,5 млн), азербайджанцы (до 2 млн), узбеки (до 2 млн.), грузины (до 500 тыс.), таджики (до 500 тыс.), молдаване (до 600 тыс.), украинцы (до 5 млн), белорусы (до 500 тыс.), киргизы (650 тыс.), а также казахи[13], китайцы[14], корейцы[15], поляки[16], немцы[17], финны[18] и японцы[19].

Кстати диаспоры невозможно разогнать. Это часть народа живущая вне пределов своего государства, не станут они русскими и не растворятся, и потому пока не утратили свою идентичность так и будут диаспорами. Диаспора это не организация которую можно закрыть. 

Оставить комментарий

Архив записей в блогах:
Натолкнулся на обсуждение основных бытовых проблем в России (даже не в России - в Москве). Набор стандартный - безопасность, экология, качество продовольствия, коррупция, бюрократия, безумные пробки, безумные цены при низком качестве и т.п. Все ...
danuvius :"Отрыжка луриитства Статья Д. И. Макарова: О новейших тенденциях в зарубежной историографии паламитских споров (Я. Димитракопулос, П. Ж. Кальварью) // Церковь. Богословие. История. — 2023. — № 4. — С. 188-213. Она не заслуживала бы и вовсе упоминания, разве что этот ...
Зашёл вчера на рынок, чтобы купить картошки марки Синеглазка и охренел. Да, синеглазку не нашёл, но поразился, что твориться на продуктовом рынке в Крюково. Несмотря на канун Нового года, на рынке покупателей просто нету. Пустынно. Раньше такого не было. Перед праздниками не ...
Потому что до них добрался социализм. Социализм обладает одним интересным свойством - он планомерно ухудшает качество массовой продукции. Это мы наблюдали не только на примере ВАЗа. И было это не только в СССР. После победы революции на Кубе ...
У Младшей в школе продолжают крутить рулетку классов. На следующий год предлагаются такие специализации по классам: — математический; — химический; — исторический; — гуманитарный. Выбор в общем очевиден, но школа в очередной раз удивляется: «Чего же все в этот класс прутся, медом там ...