Про модели



А так получилось у нас, надо только Меркурий и Марс подкрасить:

Я конечно понимаю, что какая-то польза от такой деятельности есть. Дети вместе с родителями что-то мастерят. Но ведь конечный результат почему-то оценивают по виду, а не по содержанию. Почему тогда не ставить положительные за неправильные ответы по математике? Если оформлено хорошо.
Собственно очередное столкновение с имитационной стороной обучения в школе.
|
</> |