Про мел, доску и мониторы

"Что можно было бы сделать вместо слепой цифровизации:
1. Вложиться в учителя, а не в технику. Лучше один вдохновляющий педагог с мелом и доской, чем класс, уставленный мониторами, за которыми скучает искусственный интеллект"
Вдохновляющий, действительно, лучше, но где же их, вдохновляющих, взять в нужном количестве? И да, в общем случае, лучше вдохновляющий учитель плюс гаджеты, чем вдохновляющий учитель без гаджетов. Более того, это и про среднего учителя можно сказать, а вот про плохого - уже не уверен.
|
</> |