Про эрудицию, сервисное поколение и стратегии школы
merienn — 13.03.2011 После нашумевшего "Специального репортажа" о дикой необразованности грузинских студентов, я решительно пошла в детскую комнату.Допрос с пристрастием выявил, что мои дети еще не совсем потеряны для общества: что такое кинология, они честно не знали, но хоть доперли, что вопрос с подвохом.
Зато! Сандро знал, что в Бразилии говорят на португальском.
Он знает, что у нас есть Абастуманская обсерватория, и там есть телескопы, через которые изучают звезды.
Мишка знает, что Америку открыл Христофор Колумб.
Оба ржали, когда услышали, что у треугольника две стороны, а в Англии валюта - доллар.
Но больше всего Сандро рыдал над вопросом: "Какая религия у буддистов?"
Давайте так.
Я не очень шокирована этим репортажем и вообще считаю, что это было и во времена моего детства, когда было пресловутое хорошее образование.
Другой вопрос, что опрос проводился среди студентов, а это уже клиника - я все понимаю, но не знать, кто такой Шота Руставели, мама родная.
Но - спокойно, Ипполит.
Самое тревожное вовсе не знание-незнание, а полное отсутствие аналитического мышления.
Человеку задают каверзно сформулированный вопрос, и он - не думая - ловится на крючок, как рыбка золотая.
Например - "Которым президентом был Константин Гамсахурдиа?" - все с ходу отвечают - первым.
Понятно, что крючок в подмене имени, на которое никто не обращает внимания.
А если бы эти милые люди были просто хитрее, как минимум, они бы тормознули и задали себе вопрос - что-то слишком все легко.
Но все-таки проблема есть, есть в образовании, что и говорить.
Интереснейшая тема - мореплаватели, завоевание новых земель, создание новых государств.
Я лично прочла детям полуторачасовую лекцию о том, ПОЧЕМУ в Латинской Америке в основном испаноязычные страны.
А в школе этого не учат.
Они уже который год мусолят историю Грузии, да и ту - от скуки мухи дохнут.
А литература?
В наше время мы хоть немножко, но изучали зарубежку (мне это вообще было до синей трубы, но не все дети такие маниакальные читатели).
Допустим, наши власти считают, что народу лишнее образование - помеха. Мы же все будем сервисное население!
Но ведь турист, который приедет из какой-то там Британии, будет приятно удивлен, что его официант любезен, хорошо воспитан, недурно говорит на английском, и к тому же знает, кто такой Шекспир.
А то что-то пока ни себе ни людям: и сервис у нас плохой, и образование подкачало.
Ну давайте уже что-то одно, а то у трегольника скоро будут не две стороны, а все четыре!