Почему руководство РФ делает всё, чтобы убить в русских детях всё русское

serg07011972 — 16.01.2021 В раннем детстве родители всем русским детям читают русские былины киевского цикла, из которых ребёнок знает, что Киев - РУССКИЙ город, "мать городов русских", когда ребёнок приходит в российскую школу - там ему объясняют, что Киев - вовсе не русский город, а "украинский", и по телевизору ребёнок видит, что президент РФ Путин называет нынешнее руководство "Украины" "нашими уважаемыми партнёрами". После этого ребёнок или вычёркивает все русские былины из памяти, как лживые истории, либо в нём зреет протест против руководства РФ, проводящего лживую политику.



Учась в школе, русский ребёнок читает о прославленных русских Уральском и Семиреченском казачьих войсках, читает о подвиге уральских казаков под Иканом. Но потом учитель географии учит его, что бывшая территория Уральского и Семиреченского казачьих войск ныне принадлежит независимому Казахстану и независимой Киргизии, руководство которых президент РФ Путин называет "нашими уважаемыми партнёрами". После этого ребёнок или вычёркивает из своей памяти все подвиги уральских и семиреченских казаков, стыдится своей русскости (так как русские не смогли удержать в своём государстве русские казачьи земли), или в нём зреет протест против антирусской деятельности нынешнего руководства РФ.

После того, как русский ребёнок читает о подвигах генерала Скобелева, он узнаёт, что генерал Скобелев - автор лозунга "Россия - для русских", а президент РФ Путин назвал всех тех, кто выдвигает этот лозунг - "придурками или провокаторами". После этого ребёнок или стыдится своей русскости, начинает считать Скобелева "придурком и провокатором", или у него зреет протест против антирусской политики нынешнего руководства РФ.


Читая книги по истории, русский ребёнок читает о подвигах терских казаков и главном городе терского казачества - Грозном. Но потом он узнаёт, что Грозный - чеченский город, а вовсе не город терских казаков. После этого русский ребёнок или чувствует свою ущербность по сравнению с чеченцами, или у него зреет протест против антирусской политики, проводящейся руководством РФ.


Учась в  старших классах, русский школьник читает, что правительство РФ финансирует питание школьников в Киргизии. Но школьник знает, что его собственное питание в школе оплачивают родители из семейного бюджета. После этого у русского школьника или развивается комплекс неполноценности по отношению к киргизам, или у него зреет протест против антирусской деятельности руководства РФ.


У русских детей родители в основном - учёные, инженеры, учителя и врачи. Когда ребёнок узнаёт, какую зарплату получают работающие по этим специальностям за рубежами РФ и сравнивает эти зарплаты с зарплатами своих родителей, которые работают в РФ, - в результате у него возникает или комплекс неполноценности перед иностранцами, или возникает протест против антирусской политики руководства РФ.

Вывод: руководство РФ пытается всеми силами вытравить русскость из русских детей, а на оставшихся русскими участников акций протеста обрушивает всю мощь государственных репрессий.

Отсюда следует, что РФ - антирусское государство, главная цель существования которого - истребление русских.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив