Палео...
toncavin_al — 29.11.2023
С удивлением услышал президента о том, что, мол, палеогенетика что
то новое. Интересное и пр.Этой новости, однако, более полувека. Если до сих пор отсылают в европу и штаты (отсылали до операции) на анализ гаплогрупп и днк - то российской исторической науке ещё долго до написания своего учебника по истории страны. Если президенту представили, как новость, то как далее работать в этом направлении? Опять отставать на полвека?
Когда англы и ами составляют карты гаплогрупп населения России, а российская "научная" мысль застыла в вопросе : были ли ами на луне? Не заморачиваясь вопросом о составе лунного грунта, привезенного оттуда астронавтами и его сравнениями с образцами, которые были доставлены советскими станциями.
Тут уж поневоле всплывает вопрос : а как вообще преподают историю в школах? Впрочем, этот вопрос не имеет однозначного ответа. По разному.
Столкнувшись с преподаванием предметов, о чем все пытаюсь написать, но не доходят пальцы, скажу: историю не преподают, ее продают. По лучшим западным технологиям. Кому наразвес, кому оптом. Раскрашенную или лощеную. Краткую, как парткурс и длинную, нараспев, как былину. По фактам или на эмоциях. И все попытки привести к общему преподаванию потерпят крах.
История - это уменье размышлять о будущем через прошлое. Через философию и логику. С этим проблема.
|
|
</> |
Курсы повышения квалификации педагогов: новые подходы и цифровые технологии
ОСОБЕННОСТИ НАЦИОНАЛЬНОЙ РАЗВЕДКИ. АМЕРИКА
Велосипед
Прогулялись вчера по берегу немного.
Побег из Гренландии
За что студента могут отчислить из вуза (и когда стоит побороться за свои права)
Почем никто не откликается на вакансию мужа для некоторых девушек?
электрический друг
Стой, кто идет?!

