о странных детях.

chiba_miharu — 25.09.2010 раз уж пошёл такой разговор(здесь и здесь). и всю душу мне разворошил. пойду и я рассказывать.
судьба меня с ними сталкивает постоянно. может, потому что я ничего не боюсь и жарко стремительно бросаюсь вытаскивать. и никогда ничем из неправильного и ненормального не брезговала в людях. может, потому что сама такая.
в институте. девочка Оксаночка. тонкий, ранимый, прекрасный, до мозга костей творческий человек. худенькая, маленькая, с огромными глазами. доходяженька. на моих глазах - сначала попытка суицида - смешная, невозможная, но внутри в ней что-то стало рваться.. я нечаянно учуяла, осталась рядом, просто стояла рядом и помогала всё это ей совершать, пристально следя втихомолку, чтобы ничего действительно опасного для жизни не сделала случайно, и потом, когда она меня оставила ночевать, она обняла меня своими тонкими жаркими руками и прижалась ко мне. и сказала - никогда меня не оставляй. я и не оставляла. и когда у неё Это началось, я забрала её к себе в общагу, и держала её в руках каждую ночь, успокаивая и утешая, вырывая из бездны сюрреальных кошмаров. а днём мы обе ходили варёные и никакие совсем - вместе. потому что не спали ночи. и так несколько месяцев. приступы случались всё реже. мы выкарабкались вместе.
до сих пор ясно помню, как среди ночи сквозь сон я почувствовала приближение крика её и обняла и стала гладить - Оксаночка, Оксаночка!... тих-тих-тих!... по плечам, по голове.. она притихла, вроде бы заснула... я только руку убирать - а она таким совершенно не сонным голосом мрачно - Уберёшь руку - буду кричать!... - Нет, нет! я здесь, я с тобой!.. успокоилась, уснула.. я переколотилась вся, спать не могла, встала, пошла в умывальник воды попить. возвращаюсь - она разлеглась на всю кровать, спит. мне лечь негде. что же делать? ночи ещё часа три-четыре, деваться некуда.. я тихонечко трогаю её за плечо - Оксаночка, подвинься... она вздрагивает, вскакивает, усаживается на кровати, смотрит на меня огромными глазами, лицо испуганное - и, о ужас, медленно так начинает придвигаться к открытому - лето! - настежь окну. 4-й этаж. я пугаюсь до полусмерти, а трогать её уже боюсь, кричу шёпотом - Оксанка, не бойся, это же я, это я! ну что же ты!... она останавливается, смотрит на меня внимательно, пристально и очень недоверчиво, потом решает, что я не опасна, ложится обратно, отворачивается спиной и укрывается одеялом. я осторожно укладываюсь на край кровати, оставленный мне и долгое время не могу уснуть. сердце колотится как бешеное.
и вот так каждую ночь. с вариациями. но мы выкарабкались. потом она благополучно вышла замуж и родила двоих чудесных пацанов.
я что хотела сказать. я очень любила свою Оксаночку. если бы не это, я ничего не смогла бы сделать. такие вещи можно лечить не только медикаментозно. они лечатся любовью. разделением судьбы. очень многие болезни такого плана лечатся любовью. искренней и безбашенной. жертвенной, может быть даже и так. и нужно любить, не бояться, ничего не бояться. просто любить.любить не в себя, а в того, кого любишь. держать. руками и сердцем. и тогда только сможешь помочь. и не бояться.
я не боюсь. когда после смерти девчонок попала в психушку, вытащила себя тем, что стала заботиться о хрониках, детках 50-60-ти и тд лет, до которых давно никому не было дела. ругалась с медсёстрами, заставляла менять им бельё, переодевать, водила их в туалет... вызвал к себе главврач, спрашивает - врач, блина!! - Вы же интеллигентная женщина, как Вы не брезгуете ними?!... я была потрясена и возмущена. как же так. как такой врач может лечить души?... зачем он здесь?...
много, много чего мне есть рассказать.. и про Марию... и про мальчика Андрюшу.. и про алеута моего, Ленку Андрюшкину... ойойой...
я знаю, что это такое. я знаю, что можно победить это, если любишь и держишь, прижимая к сердцу. или просто не боишься и очень хочешь помочь. очень важно не сторониться. и не шарахаться, как от прокажённых. принимать. и быть бестрепетно рядом. и держать. и утешать. и любить. и не сдаваться. и тогда победа неминуема.
недавно ко мне на работе подошла очень миловидная женщина средних лет, прекрасно со вкусом скромно и элегантно одета, улыбается так светло, говорит - Галина Викторовна, не узнаёте меня?... я приглядываюсь... - Ленка?... - Да)
Андрюшкина) двое детей, муж, высшее образование, достаточно престижная и высокооплачиваемая работа).. умница.. говорит уверенно и спокойно. человек знает себе цену. ай да умница. радуюсь неимоверно)
вспоминаю свой первый класс после инста. вспоминаю её - нескладную, длинную, лобастую, упрямо исподлобья глядящую и - молчащую. нем, как рыба. пропащая троечница, на которой все давно поставили крест. поднимут на уроке отвечать, она стоит, смотрит и молчит. садись, два. упрямо молчит в ответ на все расспросы. пишет прекрасные сочинения у меня на истории древнего мира. бездна фантазии. я подозреваю, что тут что-то не то. иду к ней домой разбираться. мать шумливая и истеричная, шпыняет её, всяко обзывает, жалуется на угрюмость, упрямство и молчание, бегает по комнате, потрясает руками, отец молча застенчиво улыбается, слушая всё это, Ленка набычилась опять и молчит угрюмо. мать убегает в Ленкину комнату и выскакивает оттуда с тремя увесистыми растрёпанными книженциями и потрясает ими перед носом , вернее, перед низко наклонённой привыкшей быть неправильной и виноватой головой - воттт!! вот!! всё, чем она занимается! за день одну, а то и две может прочесть! всю библиотеку школы уже прочитала, теперь поселковую дочитывает!.. а нет чтобы!.. и тд. я смотрю на книжки, потом на Ленку.. угу... - Любишь читать?.. она поднимает на меня глаза, в них - смутный проблеск надежды на наконец-то понимание. кивает головой. - Это очень хорошо! и не мешайте ей! пусть читает! - говорю изумлённой неправильностью моей политики мамаше и ухожу в школу. и хожу по учителям и каждого прошу разрешить Ленке отвечать на уроках не устно, а письменно. со скрипом, нехотя, но соглашаются. с самой Ленкой я тихо и тепло говорю о том, что мы всем им должны оказать то, в чём я уверена на все сто - что она умница. и что у неё получится, пусть идёт смело, а мы все ей поможем - я и весь класс. и ещё я прошу её писать мне письма. говорю, что мне очень важно и интересно понять её лучше.и подружиться с ней. и она мне пишет чудесные огромные письма. сказочные совершенно. я восхищаюсь и радуюсь ей. и учителя мне говорят - Галина Викторовна, вашу Андрюшкину не узнать! она работает!
через совсем недолгое время мы всем классом праздновали первый внятный и чёткий отличный Ленкин УСТНЫЙ ответ на уроке. пусть и на моём, ну и что. лиха беда начало.
пятый класс она закончила без троек, более того, пятёрок было почти столько же, сколько и четвёрок. закончила школу хорошо, поступила в вышку, выучилась и вот теперь.. я улыбаюсь счастливо. вот тебе и молчунья Андрюшкина) какая милейшая дама)
это я к чему. они живут рядом с нами. мы ничуть не лучше и не хуже. они беззащитнее. они ранимее. они требуют большего внимания, тепла, участия, рукоприкладства сердца, чем обычные люди. нельзя быть равнодушными. нельзя быть слабыми сердцем. нельзя сюсюкать и жалеть. нельзя равнодушно проходить мимо. или обходить стодесятой дорогой. нужно просто любить и верить. и работать. держать. это подчас бывает неимоверно трудно. но сдаваться - это же не наш метод. кто же останется с ними, если мы уйдём? кто же будет их любить и обнимать за плечи и говорить - ты ничего не бойся, я с тобой, мы вместе, и вместе мы победим любую беду? кто, если не мы?
нельзя быть трусом. и нельзя быть равнодушным.
и нельзя сдаваться.
наверное.
нужно набраться сил и любить. прощать и любить.
-
спасибо тем, кто выслушал. больная тема.
пост посвящается Маринке) как и всё светлое, что во мне сейчас есть)

Сохранено