Конспирология. Как разрушить образование.

radmirkilmatov — 15.08.2025

Для совершения незаконной операции — ее разбивают на несколько, вроде бы, законных шагов. Окончательный замысел будет ясен только после и уже «по совокупности». Тогда, когда «отматывать» предыдущие этапы уже поздно и некому. Да и как отменять, вроде бы, законные шаги?

Простой пример из земельных отношений. Участок из муниципальной собственности сдают в аренду под благовидным предлогом. Например, строительство детской спортивной площадки. Потом арендатор строит на участке постройку, например, забор. Забор ведь нужен.... 

Затем арендатор обращается в муниципалитет с предложением оформить участок в собственность, потому что участок составляет неотделимый комплекс с имуществом «Арендатора» — тем самым, забором. Получив участок в собственность — меняют целевое назначение участка — на коммерческое, например, под Торговый центр. Так как это собственник, он может это делать со своим имуществом. 

Вуаля, следите за руками. Все шаги законные, результат — незаконный. 

Схема рабочая. Действует до сих пор. Подобные схемы можно было бы разрушить путем признания Арендатора — недобросовестной стороной Договора аренды, расторжения Договора и возврата имущества в муниципальную собственность. Только — кому отстаивать муниципальные интересы? 

К чему дискурс? Далее я напишу, как можно было бы разрушить Систему среднего образования. Комплексом логичных обоснованных шагов... А если у Вас будет впечатление, что некоторые этапы этой схемы реализуются по не афишируемому, но единому плану — я не виноват. На выходе будет ситуация, когда Система бесплатного образования, вроде бы, есть. Но знания будут обеспечивать только частные репетиторы, и в ВУЗах окажутся только платные места. 

Проведем «оптимизацию» школ. Это снижение расходов, это нужно. Школа обязана обеспечить всех детей средним образованием в объеме 11 классов. Но если школу в каком-то большом поселке объединить со школой в районном центре, то дети смогут воспользоваться этим правом только на расстоянии 20 км от поселка. 

А то, что ребенок отказывается получать это образование — не проблемы чиновников. Зато — экономия на расходах (!!). Премии. 

Маленькая зарплата учителей? Покажем эту проблему иначе. Не хватает учителей (!!) И от чиновников опять ничего не зависит. А то, что 95% выпускников педагогических ВУЗов не доходит до школ — не проблема чиновников. 

Нет учителей — давайте переведем уроки в удаленный формат. Сделаем Единое по стране расписание уроков. А то, что дети на «дистанционке» не учатся — не проблема чиновника. Он же предоставил «услугу». И будет другой чиновник, который скажет, что образование стало более качественным. Премию давайте!

Плохой уровень знаний? Давайте снизим уровень требований. Потому что уровень требований устарел. 

Дети плохо усваивают материалы? Давайте проведем «специализацию» на технарей и гуманитариев. Раннюю, еще в 8-9 классе. Освободим «технарей» от экзаменов по гуманитарным дисциплинам, а гуманитариев — от технических дисциплин. 

Плохо учатся? А давайте введем в школах особую категорию учащихся, которых освободим от выпускных экзаменов. Или будем таким ставить оценки, исходя, из «других облегченных требований»... 

Разрушено понятие дисциплины? Нельзя отнимать телефоны, выгонять учеников за плохое поведение? Так дети устали! Слишком много домашних заданий! Дети перегружены!

Дети плохо учатся? давайте используем новые «прогрессивные» учебники. Новых более «продвинутых» авторов. Премию авторам!

Нет среднего образования? Получи его в коммерческом центре. Там тебе такие же недоучки «зачитают» курс по формальной презентации и поставят формальные оценки. А государство затем компенсирует работодателю расходы на такой «диплом». 

Вопрос в том, куда идет система образования — надо решать не в одном случайном или конкретном вопросе, а по совокупности вопросов. И не силами чиновников, а силами гражданского общества на уровне местного самоуправления. Хочется верить, что такое еще осталось. За чиновниками сферы образования должен быть гражданский контроль, а не контроль со стороны тех же чиновников. 

Оставить комментарий

Популярные посты:

clemens

Транскрибация: как автоматизация процесса ускоряет работу с контентом и повышает производительность

fan_project

Онуфриенко Григорий Денисович

pro100_mica

Юбиляр дня Марлен Хуциев

jozik_1

Как Синяя Борода учил Оленьку голой ж​***й ёжиков давить

pailish

Поездка на Southampton Boat Show. Часть 1. Портсмут.

yana1955

"СПАРТАК"

kukmor

Хьюстон, у нас проблемы :-)))

tanechka_s

Зелёный октябрь в Краснодаре

multivar

NYT пишет, что зря Макрон за руку Зеленского держался

• Ранее
• Архив