Ибо нетЪ

qebedo — 01.02.2019

• Во-первых, потому что ухо к учению глухо - даже школьников и студентов заставляют лекции записывать, и в основном не для того, чтобы выработать у них навыки скорописи и каллиграфии;


• Во-вторых, настрой "я тут полежу на диванчике, а ты давай, бухти мне про то, как корабли бороздят космические просторы" не стимулирует понимание того, о чем речь, а уж тем паче на запоминание. Аттракционы развлекают, а не учат;


• В-третьих, обладать уникальными знаниями и уметь красиво говорить слова ртом - это в 99% случаев разные таланты, редко пересекающиеся, намного реже, чем исторических роликов и передач на ТВ и Тру-Трубе;


• В-четвертых, возможность перечитать, подумать и поймать автора на лаже - страмится к нулю, если, конечно, не быть занудой "овер 80 левела", перематывающим ролики и стопорящим их на каждой секунде;


• В-пятых, говоритель ртом рассказывает не об истории, а о том, что "занимательно для почтеннейшей публики" - в основном пошлые и скабрезные байки про то, что доступно пониманию самого среднего интеллекта, либо же "краткий туристический гид по тем местам, которые мы с Люськой посетим в отпуске будущим летом, и теперь будем знать, где там ампиратора убивали!";


• В-шестых - в конце концов, никакое воображение ни у кого не развивается. Остается лишь обманчивое ощущение "о, я теперь образованный, я про это послушал и проглядел!"...

Оставить комментарий

Популярные посты:

foto_history

Вид Пятигорска. 9 июля 1953. Неизвестный автор

fotovivo

Волк в овечьей шкуре

matveychev_oleg

Запретят ли VPN и передачу номеров? | Уши машут ослом (133)

pryanik

Музыкальный ребус: словарный винегрет

id77

Анекдоты утренние :-)

matsam

Утреннее

rosfan

Новый?

_arlekin_

"Свет между мирами. Искусство 1920-х-30-х гг." в "Новом Иерусалиме" (2)

• Ранее
• Архив