Главная профессия на Земле


Престижна ли работа учителя? В девяностые, когда учителям зарплату водкой выдавали, и в нулевые вам дали бы однозначный ответ. Да что там! Даже лет десять назад, помню, мои знакомые убивались из-за того, что их дочь пошла в педагогический: "Это ж нищета! Ни-ще-та!"
Но за последние 5 лет количество поступающих на педагогические специальности в нашей стране увеличилось более чем на 20%. Почему?
Ну, во-первых, будем честны, получать учителя стали больше. Чтоб вы понимали: средняя зарплата учителей начальной и средней в Москве в 2023 году составила почти 145 тысяч рублей – такие данные представила пресс-служба российского правительства. В регионах, понятное дело, по-разному. В Чукотском и Ямало-Ненецком автономных округах, к примеру, средний доход учителей примерно равен московскому. А самые низкие заработные платы у учителей в Республиках Ингушетия и Карачаево-Черкесск. Но, согласно данным Росстат в 2023 году, средняя зарплата учителя превышает среднюю зарплату по региону, в котором работает педагог. То есть, в учительских нет давно голодных обмороков, которые были в девяностые... (Помню, в те страшные годы мои родители подарили учительнице на какой-то праздник тушку утки и банку сметаны. И педагог была просто нереально счастлива... Вот так мы жили...)
Так вот. Зарплата выросла. Но и в обществе изменилось отношение к педагогу. Теперь это снова уважаемый человек, наставник, а не жалкий неудачник. Большую роль в повышении престижа профессии сыграли и различные мероприятия Года педагога и наставника. Кроме того, трудоустройство выпускников педвузов на сегодняшний день составляет 79%, а по договорам целевого обучения этот показатель достигает 89%.
Да и кадры теперь иначе готовят: сегодня педвузы оснащены самым современным оборудованием, созданы педагогические «Кванториумы» и технопарки универсальных педагогических компетенций. Всё просто на высочайшем уровне. Потому что, как писал когда-то Рождественский:
Учитель – профессия дальнего действия,
Главная на Земле.
---
Обсудить: https://t.me/babaiga/19053
|
</> |