Дети — глобальные стратеги.

ignat_dvornik — 21.09.2023

Мы постоянно сталкиваемся с тем, что этот мир жесток и порою беспощаден.

Взрослому то человеку трудно в нем жить, а уж ребетенку, совсем тоскливо.

Среди моей клиентуры есть несколько родителей, всех возрастов, с маленькими детками.

И вот незадача – проблемы то у всех как под копирку.

Вдруг маленький человек становится совершенно неуправляемым.

Тот малыш, что вчера вызывал исключительно мимимишные чувства становится маленьким монстром.

Помните вот тот мультик: Дай, купи, подари!

Болезнь такая, дайкупиподария.

А как быть родителям?

Когда ребенок настойчиво требует купить игрушку или бьется в истерике, чтобы получить конфету перед обедом, родители порой поддаются капризам. Лишь бы не плакал и не колотил кулаками по полу. Но это не выход.

Как быть и что делать!?

Давайте разбираться!

Клиентка, 32 года, не замужем, менагер в одно из контор Москвы.

С вечным вопросом: Что делать? и Кто виноват?

Сыну почти 4 года. Если чего-то хочет, то требует, повторяя миллион раз подряд. Разговоры, доводы, предложения заменить на доступное не помогают. Порой приходится выводить ребенка из комнаты, чтобы прокричался, или тащить силком, если мы в общественном месте. С такой же упертостью отказывается ходить в детский сад. Для меня это проблема. Почему сын так себя ведет? Можно ли с этим что-то сделать?

Время между младшим и дошкольным возрастом психологи называют нормативным кризисом рождения личности. В ребенке происходят мощные внутренние перестройки. Внешне это может проявляться в демонстративном поведении, строптивости, излишней капризности.

Становясь более ловким, больше умея, ребенок начинает ощущать свою самость и волю. Одновременно сталкивается с ограничениями возраста. Например, ощущает, что находится в зависимости от родителя. Это вызывает негодование, которое выливается в отказ выполнять требования родителей.

Чтобы достичь своей цели — мороженое посреди зимы, игрушка в магазине, еще один круг на пони в парке аттракционов — дети расширяют поведенческий репертуар.

Они перебирают стратегии.

Истерика — лишь одна из них. Это самый короткий маршрут, чтобы добиться желаемого.

Конечно, нервная система некоторых детей просто не готова перерабатывать опыт сильных эмоций. Мама отказалась покупать гоночную машину на пульте управления. «Как, почему?» — проносится в голове ребенка. Он только учится справляться с аффектом, не всегда успевая затормозить эмоции, поэтому орет в полный голос: «Купи-и-и».

Таких детей часто считают капризными. Для большинства же истерика все-таки способ быстро решить проблему и получить то, чего просит душа.

Знакомо!? Если да, то давайте научимся понимать две вещи.

Во-первых, каждый новый возрастной период проходит у одних детей легко и гладко, у других — тяжелее и со скрипом.

Запасайтесь терпением и помните, что наладить взаимодействие сложно не только родителю, но и самому ребенку.

Во-вторых, следует быть последовательными в предъявлении требований.

Папе и маме хорошо бы действовать согласованно и солидарно. «Можешь суп не есть», — говорит папа в понедельник. Во вторник ребенок слышит от мамы: «Покажи дно тарелки, иначе из-за стола не выйдешь». Так не работает.

Непоследовательность дети не прощают. Для них это прецедент.

«Вчера можно, а сегодня нет?» — думает ребенок. Ок, значит, нужно найти правильный способ, чтобы мама не смогла отказать, а папа согласился. Потопать ножкой, лечь посреди улицы или торгового центра и колотить руками и ногами со всей мочи, чтобы другие оглядывались.

Некоторые дети порой доходят до физической агрессии и начинают драться с родителями. Если родитель, глядя на такое выступление, дрогнет, свое поведение ребенок закрепит в голове как рабочее и применит в аналогичной ситуации в следующий раз.

Дети не используют стратегии, которые не работают.

Если ребенок понял, что плачет, но не добивается цели, постепенно реакция горьких слез и катания по асфальту будет затихать, сокращаться.

Родителям важно помнить: дети нуждаются в стабильном, упорядоченном мире, в котором есть четкие правила и границы. Без понятных законов им сложно ориентироваться между тем, что «можно», а чего «нельзя». Непредсказуемость взрослых повышает тревожность одних детей, делает неуправляемыми других, в третьих вообще вызывает агрессию. Так что будьте последовательными, имейте ясную систему требований, в которых иногда, конечно же, допустимы и послабления, и уступки.

Детский сад нужен не ребенку, а маме

Думать, что детский сад абсолютное благо для маленького человека, увы, неверно. «Накормят, напоят, погуляют, поиграют, спать уложат. Социализация бонусом», — говорят родители, которые свято верят, что в детском саду ребенку лучше, чем дома. Нет, это не так.

Детский сад нужен не ребенку, а родителю. Это способ разделить обязанности по воспитанию с другими взрослыми и получить свободное время для учебы и работы. Детский сад — это нередко стресс для ребенка. Там много детей, чужие взрослые, уйма правил.

Нежелание ходить в сад нормально и естественно. Так что не стоит удивляться изощренности детей, выдумывающих каждый день новые способы, лишь бы остаться дома.

Разлука с мамой дается непросто, еще чаще остро переживается. Если прийти в сад вечером, можно заметить, что, независимо от возраста и группы, дети кучкуются у двери. Кажется, все органы их чувств нацелены на то, чтобы не упустить момент возвращения мамы. Достаточно щелчка в приоткрытой двери в группу, чтобы все взгляды были направлены туда.

А вот посмотрите на ту вот девочку, которая после вечерней прогулки отказывается от ужина в саду. Садится на стул у двери и ждет. 

Она не ест, не пьет, игнорирует приглашение почитать, порисовать или вместе поиграть. Она ждет. Стул у двери — ее гарантия, что мама вернется быстрее.

Несколько способов облегчить жизнь ребенка в детсаду

1. Играть дома в детский сад. Игровая ситуация и безопасная среда помогут ребенку выплеснуть напряжение, которое копится в течение дня. Игра смягчит эмоциональное состояние. Со временем ребенок окрепнет и легче будет переживать разлуку.

2. Давать в сад привычную игрушку, вещь мамы, которая будет для ребенка своего рода талисманом. Такая связь с родным человеком через вещь очень помогает детям быстрее успокоиться, когда нужно отпустить родителей на работу.

3. Ребенок должен быть уверен, что возвращение близких гарантировано. Такой гарантией может быть подробный рассказ о том, куда вы каждый день уходите и что там делаете. Если есть возможность, возьмите ребенка на работу. Покажите, куда вы уезжаете, что там происходит, чем вы заняты в течение дня. Это облегчит расставание, так как в воображении ребенок составит четкую картину происходящего в его маленьком мире.

И самое главное, что всё вышесказанное отлично работает с дошкольниками и даже младшими школьниками.

За выполнение родительских просьб ребенок будет получать от вас «солнышки». Три раза послушался — получил три солнышка. Накопил пять или семь солнышек — получил поощрение или подарок.

Дети любят играть, соревноваться, главное, они готовы быть послушными, если им дать возможность. Эта техника позволяет менять поведение, модифицировав его.

Конечно же это не все советы. Кто то может вспомнить проблему повышенного симбиоза мамы с ребенком и тот процесс, который психологи называют сепарацией.

Но это ведь совсем другая история.

А родителям с маленькими детками – терпения и ещё раз терпения.

Если есть на то желание то можно делиться опытом.

#жилабылаосень #дети #психология 

Оставить комментарий

Популярные посты:

albinus

Плюсы и минусы продажи залогового автомобиля через специализированные компании

• Ранее
• Архив