День знаний напоминает о ценности честной рефлексии

ifc — 01.09.2022

Дню знаний посвящается.

Школа - второй по значимости общественный институт после семьи, призванный в первую очередь социализировать юных представителей вида Homo Sapiens Sapiens, познакомив их с действительностью, в которой личная территория каждого ограничена другими личными территориями.

Увы, осознание того факта, что задача школы заключается в участии в формировании личности, долгие десятилетия не доходило до мордорских чиновников, курирующих образование. И лишь недавно в публичном пространстве начали звучать фразы о том, что образование - не "сфера услуг", и что учитель - образец для подражания, а не робот для начитки учебного материала.

На мой взгляд, для того, чтобы улучшить ситуацию, необходимо сделать как минимум 3 вещи:

1. ввести раздельное обучение - отдельные классы для мальчиков и девочек (но школу можно оставить общей, чтобы дети контактировали на переменах), ибо каждый из двух полов требует собственного подхода к преподаванию.
   
2. начать изживать матриархат в образовании, стремясь привлечь в учителя максимум мужчин;
   
3. ввести специальный предмет (расширив ОБЖ) под названием, к примеру, "Основы самостоятельности", цель которого - помочь ребёнку сформировать нормальные границы личности.
   

Перечисленные вещи повлияют на смену парадигмы о целях школьного обучения в целом, выдвинув на первый план не зазубривание, а понимание причинно-следственных связей, которое, вообще-то, выступает основой для овладения нужным уже в совершеннолетнем возрасте навыком самообучения.

Кроме того, преподавание основ самостоятельности поможет развитию нормальной здоровой рефлексии, очищенной от ключевого обмана, играющего негативную роль в человеческих биографиях - самообмана.

Мир - не песочница, и потому в нём крайне важно быть честным с самим собой, не боясь правдивых ответов на всякие неприятные вопросы образца тех, о которых летом писала отечественная ватница Ольга Туханина:

Вопрос: Запад желает воевать до последнего украинца. Когда украинцы поймут, что их просто используют?
Ответ: Никогда.

Вопрос: Европейцы сами страдают от тех санкций, которые они ввели против России. Когда их национальные интересы возьмут верх, и они начнут договариваться с Кремлём?
Ответ: Никогда.

Вопрос: Когда на Западе поймут, что русофобия такое же зло, как и антисемитизм?
Ответ: Когда в разгромленных Россией и Китаем Соединённых Штатах пройдёт судебный процесс над их военными преступниками; когда Байден, Обама, Блинкен, Клинтоны и пр. будут повешены по приговору международного трибунала. (На деле остальные даже в этом случае просто сделают вид, что поняли).

Вопрос: когда западный обыватель зарыдает над жертвами Донбасса?
Ответ: Когда CNN будет под контролем ДНР.

Вопрос: почему Запад отказывается от торговли с Россией, от её ресурсов, если им нет замены?
Ответ: Элита Запада объясняет своему обывателю: русские плохие, у них нельзя ничего покупать, но без их ресурсов выжить невозможно - значит, надо отобрать эти ресурсы, тем более, плохие русские их не заслуживают; это всего лишь масштабная подготовка западного общественного мнения к третьей мировой войне, включая ядерную.

Вопрос: как Россия может победить в информационной войне?
Ответ: Никак.

Вопрос: как Россия может задействовать свою мягкую силу на постсоветском пространстве?
Ответ: Никак. Но тут вполне будет достаточно и обычной силы, не мягкой, а грубой, жёсткой и причиняющей боль.

Вопрос: как нам донести нашу позицию до мирового сообщества?
Ответ: жесточайше наказывать врагов и никак не наказывать остальных.

Вопрос: как нам доказать наши добрые намерения?
Ответ: Уничтожить всех, кто распространяет слухи о наших злых намерениях.

Не благодарите.

Либо наши дети научатся быть честными с собой и по итогу повзрослеют, либо их ждёт судьба хохлов, у которых всегда виноват кто-то другой.

С праздником.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив