Цитата от учителя с многолетним стажем:

earlyhawk — 28.10.2025 Объем времени в телефоне (игры, телега, тик-ток) влияет на усталость ученика. На его мотивацию и на память. Для учителей совсем не секрет, что если раньше для усвоения материала урока было достаточно 15-20 минут и (условно) 5-10 примеров с объяснениями. Современным детям надо «принимать такой курс» по 4-5 раз, прежде чем материал будет усвоен.

Учителя понимают, что «повальная телефонизация» ребенка ведет к необратимым изменениям в его психике, и современные российские дети — это не лучше и не хуже — это практически другой социальный и психологический вид человека.

Забавно, что этого словно не понимают чиновники Минобразования. И тут три варианта: они безнадежно тупые, это хитро законспирированные диверсанты — или наиболее естественное — это »эффективные менеджеры, полные пофигисты, которым все равно, чем управлять — и которым абсолютно наплевать на наше будущее...

(C) https://radmirkilmatov.livejournal.com/489895.html

Напиши примерно то же самое я - тут же сбегутся проф.поцреоты, с визгом системы "Р.Л.О.". Кстати, напрасно: это происходит на всём шарике, у нас просто гораздо нагляднее и проще наблюдать, так как пока живо поколение, заставшее среднее школьное образование СССР.

И, в кои веки совершенно не согласен с тезисами caurug, по теме.

Современный учитель возраста 40+ - это последняя опора школьного образования. И человек "изнутри" прекрасно это понимает. А что он может сделать? Хоть как-то попытаться мотивировать на учёбу, дать хотя бы минимальные знания, в рамках своего предмета (а иногда и пошире). А это ваши "либо дурак, либо подлец" - они не в школах, а - см. выше, да.

Смена, которая придёт после них, не будет делать даже этого. Просто потому, что никогда не видело, что может быть иначе.

Понимаете, нет?

Это - РАСКОЛ.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив