Без названия

mitrichu — 29.09.2025

ЖИЗНЬ СОВЕТСКАЯ, В 70-е и в 80-е

Советские школьные учителя.

У них была сложная система проставления отметок.

Знание предмета было не важным. Более важным было поведение и послушность. Тем более что в советской школе почти не было экзаменов, поэтому учителя более ценили прилежность, почерк, а не знание.

Тем более, что все они были тётками в возрасте. И постоянно пытались воспитывать будущих мужчин. В своём тёткином вкусе.

Советские партийные начальники

Были очень похожи на школьных учителей. Просто могли действовать много жёстче.

Производственные начальники же были немного иными, они любили безаварийность, бесконфликтность и выполнение поставленного партией плана.

Научные начальники любили припахивать вас для решения своих карьерных проблем. Я говорю о среднем уровне руководства.

Комсомольское же начальство просто базлало(базлать – это говорить без цели) без определённой цели. Оно просто устанавливало статус и требовало подчинения. Это ходорковские.

Крупные начальники, партийные и комсомольские, которые приезжали сверху, любили грубость и наглость. Такое вот, прямое ассирийство.

Это называлось – эффективное руководство.

Начальники средней и мелкой руки держались за свои места и очень не любили инициативы. И вообще, что-то делать. Потому что делая что-то ты мог ошибиться. А когда не делаешь ничего, ты не ошибаешься.

Поэтому с коммунальным хозяйством был швах. Однако можно было их эффективно пнуть, написав прямую жалобу в райком. Тогда они быстро всё выполняли.

Оставить комментарий

Популярные посты:

marcus

Емкости с мешалками: виды и подбор для производства

• Ранее
• Архив