4+2 или 6?

kvakl_brodakl — 15.03.2010 В условиях перехода на двухступенчатую систему образования существует две возможных альтернативы.
Первая - объединить бакалавриат с магистратурой (это называется "интегрированный магистр"), принимать сразу на шесть лет и выпускать по окончании шести лет сразу магистров без промежуточного выпуска бакалавров. Плюсы: вместо того, чтобы сокращать пятилетний план до четырёх лет, мы должны будем расширить его до шести. Минусы: необходимость обучать до шестого курса включительно, фактически не имея возможности выпустить человека после четырёх лет с миром (= с бакалаврским дипломом) и набрать в магистратуру (по крайней мере - в бюджетную) заинтересованный и мотивированный народ со стороны.
Вторая - традиционная схема 4+2. Минусы: уже упомянутое сокращение пяти лет до четырёх. Плюсы обратны минусам предыдущей схемы: возможность отпустить с миром (=с дипломом бакалавра) тех, кому уже достаточно (у меня ощущение, что на четвёртом курсе таких становится от четверти до трети как минимум) и - как сейчас это, между прочим, делает Питер - в магистратуру иметь возможность принимать на конкурсной основе народ со всей страны. Мне в этом раскладе мерещится и возможность более вариативной магистратуры именно для этого варианта (в предыдущем магистратура явно будет завершением основного образования, в этом может стать именно вариативной надстройкой над базовым образованием).

Для Московского университета предпочтительнее

результаты этого опроса

сделайте свое голосование!
www.memos.ru : www.memos.ru

Понятно, что решать судьбы университета будем не мы и не здесь. Но аргументы и мнения хотелось бы услышать.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив