Техас и учебники истории...

u_96 — 04.11.2012

«В США, вне зависимости от места учёбы, пособия для государственных школ, скорее всего, были написаны и изданы в Техасе. Если на выходе из школы ребёнок с подозрительностью относится к идее отделения Церкви от государства или проявляет неожиданный интерес к вкладу Национальной стрелковой организации в американскую историю – вы знаете, кого винить». Корреспондент «The New York Review of Books» Гейл Коллинз рассказывает о том, кто и как формирует содержание школьных учебников в США...//...Утверждение учебников о природе и экологии было однажды прервано в связи с обеспокоенностью образовательной комиссии штата тем, что такие учебники сделают детей приверженцами планеты, а не собственной страны...//...Когда дело касается средних веков, комиссия убирает все ссылки на Крестовые походы, так как они выставляют христиан в нелучшем свете в христианско-исламском конфликте. Когда обсуждается эра Холодной войны, комиссия хочет быть уверена, что школьники способны «объяснить, как отказ арабов признать государство Израиль привел к существующему конфликту». В дальнейшем ожидается, что школьники посвятят себя изучению «исламского фундаментализма и использованию терроризма многими его последователями». И это в общих чертах всё, что необходимо знать техасскому школьнику об Арабских нациях и второй по величине мировой религии...//...В 2009 году, когда программа научного образования была вновь вынесена на утверждение, консерваторы потребовали, чтобы в неё была включена оценка сильных и слабых сторон теории эволюции. В конце концов они согласились на компромисс, согласно которому внимание школьников было обращено на лакуны в записях, описывающих находки ископаемых, а обязательным для обсуждения в классе стал вопрос, может ли естественная эволюция объяснить сложность человеческой клетки. Дон МакЛерой, председатель образовательной комиссии, который утверждал, что эволюция – это полная ерунда, заявил ежемесячной газете Вашингтон, что по его ощущениям решения комиссии выдвигают Техас «на несколько лет вперед других штатов в понимании слабостей теории эволюции!»...//...Изучение истории первой половины 20-го века должно включать в себя не только Испано-американскую войну и Теодора Рузвельта, но также Санфорда Доля, гавайского адвоката и сына миссионера. Когда учителя говорят о Кларенсе Дарроу, Генри Форде или Чарльзе Линдберге, они не должны забывать про Глена Куртисса, который установил мировой рекорд скорости на мотоцикле. Что касается современной истории, школьники должны изучать «возврат консерваторов к власти в 80-х и 90-х годах», включая мнение противника конституционной поправки о равных правах человека, Филлиса Шлафли, и деятельность таких организаций, как Contract With America, Heritage Foundation, Moral Majority, и National Rifle Association. Когда школьники читают о культурных движениях вроде "Тин Пан Аллей, Гарлемский ренессанс, Поколение Бит, или рок-н-ролл“, комиссия требует чтобы также изучались тема «стиль кантри и западная музыка»..."
http://www.urokiistorii.ru/learning/manual/51508

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив