Школа и уроки от Second Big Brother. Главные и идеи и методы работы школы
navigator011 — 24.11.2021
Дорогие друзья, мне (и вам тоже) безумно повезло, что
на нас вышел Second Big Brother и решил
давать в моем ЖЖ свои уроки. Я не знаю кто это, и это в принципе не
так важно.
Мне важно, что этот человек (если он вообще человек) закрыл для
меня все те вопросы, над которыми я безуспешно думал последние 15
лет.
Если вы прочитаете посты под тегом «тренды», то вы увидите, что
я очень многое из того, что сейчас происходит предчувствовал и
предупреждал всех вас еще лет 10 назад. Я не писал
о конкретно ковиде, но постоянно писал, что человек теряет на
глазах свою ценность и, исходя из общего закона биологии,
(эффективность и конкуренция) очень большая часть гоминид
обречена на исчезновение. Когда я пишу, что элита «убьет» большую
часть популяции, я не имею ввиду, что они физически будут это
делать.
Я имею ввиду, что общая ситуация будет оказывать на популяцию
эволюционное давление вниз и определенные
подвиды гоминид исчезнут.
Для выживания человека огромное значение играет вера в будущее и
свой личный проект. Без веры в будущее (и своего проекта) человек
(как часть своего клана) «умирает».
Это «умирание» не обязательно происходит сразу. Процесс, в который
попадает человек, можно назвать «дауншифтинг».
Человек вроде как живой, но с позиции биологии, он уже мертв.
Я очень прошу вас изучить такое явление как Дауншифтинг_и_дауншифтеры
— это явление, которое маячит перед всеми
нами.
Это совершено новое явление, и оно вызвано отключением
биологических программ. Вы скажете, что и раньше были бомжи и
нищие. Но я уверяю вас, что между бомжами/нищими и дауншифтингом
есть огромная биологически разница.
Биологические основы/мотивации этих явлений разные.
В дауншифтинге могут участвовать (с биологической точки
зрения) совершено нормальные (без физически и психических
отклонений) люди.
База/мотивация из-за которой у них происходит дауншифтинг — это
сбой или конфликт между базовой мотивацией любого гена
(деление/экспансия) и отсутствием того, что мы еще называем
перспективы.
Парадоксально, но человек не может быть в состоянии
«Sustainable Development» или «устойчивого развитие». Для
биологии — это абсурд.
В биологии нет такого понятия как стабильность. Наш ген
запрограммирован на экспансию. Любая стабильность — это сбой
программы.
У нас есть только два режима или экспансия или
деградация (дауншифтинг).
Это такой человеческий парадокс. Эту запрограммированную в ДНК
экспансию мы часто воспринимаем как мечту, веру в светлое будущее и
вообще «завтра будет лучше чем вчера», а на самом деле,
у меня (моего гена) будет лучше чем у
других. Если не у меня лично, то у моих детей.
Победа в разных ее проявлениях — движущая сила нашей жизни.
Без получения (пусть маленьких) побед — человек
умирает/деградирует.
Парадокс, но это напоминает езду на велосипеде на подъем. Стоит
перестать крутить педали (в движении к цели) как велосипед падает.
Человек не в состоянии стоять в одной точке. Он начинает
скатываться вниз с горы.
Любая остановка — это откат назад.
Для желающих более детально изучить это явление я очень рекомендую
книгу Эгоистичный ген от Докинза.
Это гениальный ученый и его вполне можно сравнить с Дарвином наших
дней.
«Эгоистичный
ген» (англ. «The Selfish
Gene») — научно-популярная книга о
биологической эволюции,
написанная британским биологом Ричардом Докинзом>>
Вы легко можете ее найти в сети бесплатно.
Именно это я и имею ввиду, когда пишу, что остановив личный прогресс для всех, кто попадет в киберпанк по биологическим последствиям это будет аналогично как «смерть». И хотя я слово смерть взял в кавычки, но вы сами подумайте живы или мертвы эти люди на видео ниже? Для меня (с биологической точки зрения) они уже «мертвы». Они выскочили из биологической конкуренции и стали катиться назад (дауншифтинг).
Подумайте как страшно звучат для человека слова «нет
будущего».
Какое это имеет отношение к школе от Second Big Brother?
Он спустился к нам, имея намного больше информации, чем мы и
совершенно бесплатно и бескорыстно с нами её делится.
В каком-то смысле он похож на Христа, который также учил людей.
В комментариях к его урокам кто-то пишет а, мол, я не согласен, и я
хочу поспорить.
Друзья мои, Second Big Brother настолько выше нас по интеллекту и
знаниям, что сама такая постановка смешна. Ему не интересно спороть
с детками. Это школа и вы или уважаете каждое слово учителя, или
просто покидаете школу.
В любой школе вы обязаны уважать (важить/ценить) то, что вам несет
учитель.
Все комментарии с неуважением к нашему учителю будут удаляться.
Зачем нужен SEO-аудит сайта и как он влияет на продажи в 2026 году 
