Родительское собрание

vramra — 09.05.2017 Сходила на родительское собрание, послушала интересную информацию. Было нас 6 родителей (22 ученика в классе) + несколько старших братьев и сестер, которые еще в прошлом году были в начальной школе. Учительница жаловалась, что некоторых родителей она вообще ни разу не видела.



Я, конечно, знала, что класс у нас слабый, но это просто капец. Она им дала контрольную сюрпризом по математике - умножение и деление. Из 22 человек лишь 7 ее написали, скажем так. То есть получили больше 5 баллов по 10-балльной шкале. Семь! Одна треть! Причем это не новый материал, таблицу умножения они проходили сто лет назад, а все базируется на ней. Ужас, конечно.

Говорит, что у многих проблемы с языком и с чтением, т.е. читают очень медленно и не понимают, что читают. В 4-м классе. Что не могут понять задание. Короче, она с ними в индивидуальном порядке проводит все перемены, пытаясь подтянуть то одного, то другого. Говорит, что психолог сказал, что все дети нормальные, то есть ни у кого проблем с мозгами и пониманием нет. Есть проблема с учебой и ее организацией. Говорит, что родители ей отвечают, мол, я доверяю своему ребенку. А он потом домашние задания не делает и учится плохо. Как он пойдет дальше в пятый и потом в шестой? Про институт вообще можно не упоминать.

И она так переживает за них всех, что они не справляются, что прям жалко ее становится. Блин, ну не ей же это надо. А детям. А родителям пофиг, видимо. Полтора землекопа ответственны, а остальные... Говорит, что учебники и письменные принадлежности есть не у всех, что не все носят, все забывают и при этом ни капли не волнуются, мол, не принес и фиг бы с ним. Просит помогать детям собирать рюкзак в школу!

Обидно очень за учительницу. Она реально старается, но в одностороннем порядке это не работает, увы. Когда она озвучила, что Яр получил 10 баллов за ту контрольную по математике, все на меня так уважительно посмотрели и загудели, как будто он Нобелевку по математике получил. Блин, таблица умножения! Алле, гараж! В 4-м классе уже от зубов отскакивать должна! 10 баллов - это норма, а не подвиг. Поулыбалась, не стала ничего говорить.

Учительница сказала, что в этом году табели не будут давать детям, а будут давать родителям, потому что с каждым будет проведена беседа относительно его ребенка. Ищут способ хоть так заставить родителей включиться в образование детей. Причем 26-го июня. Оп-па, сюрпрЫз, мы-то 24-го уже того этого.

Подошла к ней после собрания, сказала, что уезжаем с концами. Она расстроилась, говорит, такой способный ученик, так хорошо учится и т.п. Конечно, жалко терять того, от кого есть отдача. Не представляю, как она работает с теми, от кого ее нет (а это, увы, большинство). Сказала, что, конечно, выдаст мне табель раньше, 22-го числа, вместе с личным делом, поговорит с директрисой. Я еще сама, наверное, подойду к ней, чтобы поговорить.

Я сказала ей, что вполне возможно, что ребенок в последние месяцы будет "зол без причины", чтобы она не пугалась, что это, скорее всего, из-за отъезда. Чем ближе день Х, тем сложнее. Хоть я и пытаюсь ему обрисовать ситуацию с хорошей стороны, ребенок не дурак - все прекрасно понимает. Она сказала спасибо, что я ее предупредила, мол, будет иметь в виду, потому что да, мальчик у меня сложный.

Характер у нас не сахар. У обоих, да :) От осинки не родятся апельсинки. Говорит, что у него очень ярко выражена индивидуальность - если ему что-то не надо, то он делать не будет. "Не то чтобы это плохо, даже в какой-то степени очень хорошо, но..." Да, все понимаю. Сама такая :))) Стадное чувство у ребенка отсутствует, как класс, что дает мне маленькую надежду, что он не попадет под дурное влияние толпы. Когда крутишься со всем одна, хочется привить ребенку ответственность, а не гаджет в руки дать, чтобы отстал. Потому что невозможно бдеть 18 лет подряд. Меня УЖЕ не хватает, а только половина "срока" прошла.

А еще она сказала, что у него очень сильный акцент. О как. Говорит, что читает прекрасно, быстро и четко, что язык знает тоже отлично, но акцент - сильный. Короче, не вытравить родину из мальчика :)))) Говорю, что это потому, что дома мы общаемся только по-русски. Она ответила, что вообще-то это правильно, что человек должен помнить, кто он и откуда. Все-таки корни - это не пустой звук.

А еще сказала, что в этом году отказалась делать с детьми подарки на день отца и день матери в виду скользкой ситуации. Говорит, что раньше-то семьи были традиционные, а сейчас чего только не встречается. Не только дети, у которых нет отцов, но и у которых две мамы или два папы. Поэтому, чтобы не ранить ничьи чувства, решили не делать. И потому что дети уже достаточно взрослые, чтобы нарисовать рисунок в подарок самостоятельно. Я, как представитель неполной семьи, скажем так, разделяю мнение.

По поводу успеваемости (общей) еще сказала, что не все дети дотянут до пятого класса, но что дирекция будет убедительно просить ее дотянуть их, потому что те, что сейчас в третьем, тоже полный караул в плане учебы, поэтому не надо им добавлять еще и второгодников. Печально, конечно.



Какая фотография висит у нас в колледже над входом в коридор! Все ученики. Это, наверное, когда директора на пенсию провожали.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив