Психическая норма – это легкая дебильность

Синдром Аспергера — нарушение развития, характеризующееся трудностями социального взаимодействия, необычными интересами и стереотипными занятиями. Речевые и познавательные возможности при этом, как правило, остаются сохранными. Синдром часто сопровождается выраженной неуклюжестью (прежде ее называли «мышечная дебильность») и обнаруживается у пациентов с любым интеллектуальным уровнем, но чаще IQ при синдроме Аспергера – выше, нежели в общей популяции.

Их состояние не является психопатологией, а представляет собой особый взгляд на мир. Порой они иронически относятся к людям, не имеющим аутистических проявлений психики, полагая их слишком обыкновенными, заурядными. Им близка фраза К. Ясперса о том, что «Психическая норма – это легкая дебильность». Они предпочитают свою экзотическую нишу, внутри которой имеют возможность заниматься тем, что подчас кажется нам ненужным или нелепым. Они изучают языки мертвых цивилизаций и языки программирования, играют в шахматы и литературные сюжеты, перебирают клавиши рояля и компьютера, что становится их персональным обсессивным ритуалом, использующим клинический признак - в качестве опоры творческой судьбы. Их не беспокоит отсутствие собеседника.
          Они собак и кошек предпочитают людям, и уходят в мир неодушевленных предметов; оказывающихся им ближе; чем живые люди, требующие эмпатии и огорчающиеся ее отсутствием у близких (но, как правило, не у себя).
Они иронически называют остальных людей со средним интеллектом, - от 80 до 110 типичными людьми. И этот уровень не вызывает у них большого интереса. В мире слишком много одинаковых людей, чтобы тратить время на их изучение: если знаешь одного, можно считать, что знаком с каждым.
Сами они считают свои аутистические нарушения сложными синдромами, а не болезнями и не согласны с тем, что существует некая эталонная конфигурация функций головного мозга, любая девиация от которой - суть патология.
Эти люди плохо понимают чужие жесты интонацию, мимику, в силу чего затрудняются в интерпретации чувств, действий и мыслей окружающих. Им трудно выбрать тему беседы, начать и закончить разговор. Они плохо понимают шутки и метафоры, предпочитая им сухие логические конструкции. Они испытывают трудности в поддержании дружеских отношений, плохо понимают неписаные нормы, замкнуы и отчуждены, в силу чего поведение их часто оказывается нелепым, неправильным, несусветным.
Этиология синдрома Аспергер неизвестна. Состояние большинства пациентов улучшается по мере их взросления, но социальные и коммуникационные проблемы могут сохраняться.
Некоторые считают, что синдром Аспергера можно трактовать,  как альтернативный когнитивный стиль, а не патологию, и его следует исключить из диагностических классификаций. В 2002 году С. Барон-Коэн писал: «В социальном мире нет большой пользы от зоркости к деталям, но в мирах математики, вычислений, каталогизирования, музыки, лингвистики, инженерии и науки такая зоркость к деталям может превратить провал в успех».

Синдром был назван в честь австрийского педиатра и психиатра Ганса Аспергера в 1981 году - по предложению английского психиатра Л. Уинг. Тогда же возникла и современная концепция синдрома. В начале 1990-х годов были выработаны стандарты диагностики.

К этой категории людей сегодня многие относят физика А. Эйнштейна, шахматиста Р. Фишера, пианиста Г. Гульда, литератора Дж.Д. Сэлинджера, предпринимателя У. Гейтса, программиста М. Цукерберга, Грету Тунберг…
По И. ЯКУШЕВУ,
Доцент Северного государственного медицинского университета