Про слона, мышь и информатику

natalia_goodler — 21.11.2021

Вспомнилось

Действующие лица: дочь (девятый класс) слушает музыку в наушниках, сын (7 лет), явно испытывает трудности с домашней работой по информатике и обращается к старшей сестре за помощью:
-Надо нарисовать...животное...серое...с большииими ушами и... маааленьким хвостиком...
-Слона!? -спрашивает дочь, освобождая одно ухо от наушников.
-Неет, слон не подходит…
-Почему?! (раздражаясь).
-Потому что...пушистое надо.
-Тогда, мамонт (ехидно).
-Мамонт тоже не годится…
-Да почему?! (окончательно снимает наушники)
-Не поместится...
-А ты маленького изобрази!
-Всё равно не поместится, из четырёх букв надо…
-Так бы сразу и сказал!!!...короче...мышь рисуй! (с чувством честно выполненного сестринского долга, возвращается к своим наушникам).

PS Правильный ответ - заяц, был изначально отвергнут сыном, потому что... в слове «зайец» 5 букв.

Сохранено

</>

Про слона, мышь и информатику

Рисунок Gary Larson Вспомнилось Действующие лица: дочь (девятый класс) слушает музыку в наушниках, сын (7 лет), явно испытывает трудности с домашней работой по информатике и ...

Читать полностью

Источник

Оставить комментарий

Популярные посты:

tescin

На что обращать внимание при остеклении балкона?

el_tolstyh

Вы чо, охренели! Какая нафиг работа! Денег дайте!

tsibirinka

мотоцикл

booky_moussy

Контрольная точка: Полночь

neurobio25

Почему нам кажется, что время ускоряется с возрастом

matsam

Утреннее

kojemyakin

Рабочих записывают в изгои

picturehistory

Спидболл: “хочу сразу два удовольствия в одном флаконе!”

orientalist_v

Детская карусель, Пекин

• Ранее
• Архив