про "образовательное письмо"

топ 100 блогов isya28.01.2011 по интернетам начало ходить письмо с протестом по поводу нового проекта образовательного стандарта на 10-11 классы. кажется, централизованного места, откуда оно распространяется, нет. одно из больших мест - вот это: http://starushkalarina.livejournal.com/60329.html  2500 комментариев, однако. ну-ну.

беда в том, что это письмо - либо большая глупость, либо большая гадость.
чтобы не писать заново, копирую ниже свой комментарий из одного из постов, письмо распространяющих.

в общем, мораль, видимо, простая - каждый громкий протест, идущий от учителей элитных школ, надо проверять три раза. и эти люди учат детей, ага.

P.S. само по себе изменение стандарта может быть плохим, может быть хорошим. но если оно и плохое - то плохое вовсе не по причинам, которые приведены в письме. собственно, то, что в письме не вранье - то элементарная манипуляция читателем.


"люди, писавшие это письмо, либо не читали проекта, либо сознательно перевирают.

посмотри сам.
http://standart.edu.ru/attachment.aspx?id=446 - читать с.56.

например, это вранье, что стандарт запрещает выбрать и алгебру, и геометрию. собственно, насколько я понимаю, алгебра и геометрия - это вообще один предмет, см. раздел 11 документа. конкретно из математической области 10-классники должны выбрать один из трех предметов: "математика и информатика" (только для простого уровня), "~= алгебра и геометрия", "информатика" (эти два есть на уровне попроще и на "профильном уровне, посложнее). ну да, школьники могут выбрать информатику вместо алгебры с геометрией. честно говоря, я не вижу в этом проблемы, если они получили 9 классов с обязательной математикой до этого. интегралы брать далеко не всем нужно и далеко не всем интересно, а складывать дроби они уже должны уметь до этого вообще-то.

между прочим, по стандарту получается, что школьники за 10-11 классы должны взять 11 предметов (4 обязательных, 7 по выбору). это вообще-то довольно много. если зачем-то сделать больше предметов обязательными - это вовсе не значит, что программа станет больше. это значит, что возможность взять, скажем, экономику или экологию у школьников исчезнет. о да, это, конечно, не волнует учителей, подписавших письмо - ведь булгаков и интегралы зато достанутся всем!

вообще я пытаюсь понять, ЗАЧЕМ нужно было в этом письме так врать, и единственное объяснение, которое приходит мне в голову (за исключением того, что авторы идиоты, которые не в состоянии извлечь информацию из довольно понятно написанного документа) - это банально то, что учителям лицеев совсем не нравится идея предоставления ученикам хотя бы в последних двух классах школы выбора по их желаниям. ведь тогда может оказаться, что к не очень хорошим учителям дети не будут особенно идти в класс.
"

Оставить комментарий

Архив записей в блогах:
Мальчик стал кричать: «Сюда, сюда скорей, волк!»- но мы же помним чем закончилась история? Пару лет назад я уже писала о новых соседях, волках, которые появились на улицах голландских деревень и городов. Еще Лев Толстой поучительно рассказал в своей басне "Лгун": "Мальчик стерег овец ...
и в очередной раз я понял, что если "не везет", то бороться с этим практически бесполезно. И осваивать что-то новое в режиме "ахтунг! аврал!" тоже не очень-то получается. один комплект приборов неспешно ползет с юга, второй лежит у продавца на ...
Все знают правило пяти секунд: если вы быстро – за пять секунд – поднимете упавшую на пол еду, на неё не успеет налипнуть никакая грязь и бактерии. В отечественном варианте наиболее распространённая формулировка правила звучит вообще без указания времени: «Быстро поднятое ...
Сегодня начну не со своих рецептов, а с найденного в сети видео с инструкцией, как приготовить мандариновый ликер к празднику. Идея понравилась, хотя сама воплотить ее пока не успела. После экспериментов поделюсь результатами. Автор замахнулся сразу на тройной объем ликера. Думаю, ...
Пришло сообщение о диверсии на морском нефтепроводе, подающем нефть на перерабатывающий завод в сирийском Баниясе, Тартус. Характер диверсии исключает действия боевиков - нефтепровод взорван сразу во многих местах, глубина его залегания несколько десятков метров под поверхностью воды. ...