24.12.2019 —
У кого ж**а лучше?
Потешные...
byacs — 25.12.2019
Мало кто знает, что это такое. В дореволюционные времена это было мощное военно-патриотическое движение с массовым вовлечением детей и подростков. Оно существовало наряду с Соколом, скаутами и др.
История развития «потешного» движения в России началась в
январе 1908 года, когда Император Николай II высказал Высочайшее
пожелание о введении в народных школах обучения военному строю и
гимнастике в целях физического развития молодежи и подготовки её к
военной службе. Царский наказ воплотил в жизнь выдающийся педагог
Антиох Андреевич Луцкевич, который нашел в этом деле много
подражателей. Разработанная им российская система
военно-патриотического воспитания детей и юношества называлась
«бахмутским движением», поскольку А.А. Луцкевич начал её внедрять,
работая инспектором народных училищ в Бахмутском уезде
Екатеринославской губернии.
Вскоре движение «потешных» охватило всю страну. Очень
примечательно, что «потешные» подразделения попадали дети в
возрасте 10-16 лет из всех сословий Российской империи –
дворянского, купеческого, мещанского, крестьянского и казаческого,
т.е. появилась реальная возможность получить отличное образование
детям из беднейших семей.
В «потешных» подразделениях мальчики обучались не только основным учебным дисциплинам того времени, но и занимались военным строем, хоровым пением военных песен, военной гимнастикой, изучали ружейные приёмы и другие специальные военные дисциплины под руководством отставных, а в большинстве случаев и действующих офицеров. Гвардейские и армейские полки устанавливали свое шефство над «потешными» и назначали в них штатных офицеров-воспитателей. «Потешные» подразделения организуются при многих воинских частях: Семеновском и Путивльском полках, 1-м Туркестанском армейском корпусе, Каспийской флотилии и т.д. Отряды, команды, батальоны, роты, школы, войска возникали по всей стране: Кронштадт, Севастополь, Томск, Барановичи, Ташкент, Иркутск, Баку.
22 мая 1910 г. Император Николай II устроил в Царском Селе смотр бахмутскому «классу военного строя» («1-й народный класс военного строя и гимнастики Его Императорского Величества Наследника Цесаревича и Великого Князя Алексея Николаевича»). Этот смотр дал толчок дальнейшему развитию «потешного» движения. Было решено устроить в 1911 г. смотр всем российским потешным. За подготовку этого смотра с большой энергией взялся подполковник С.И. Назимов. Он объездил всю Россию, давал инструкции, и его заслуга, что смотр прошел удачно.
Однако активная патриотическая направленность деятельности «потешных» устраивала далеко не всех. Несмотря на поддержку российского правительства и значительной части русского общества, некоторые «либерально» настроенные представители власти на местах выступали против военных формирований молодежи. Идея создания «потешных войск» критиковалась в газетах и журналах либеральной направленности, которые утверждали, что «создание подобных отрядов в учебных заведениях вносит дух солдафонства, причиняет ущерб преподаванию общеобразовательных дисциплин, дети страдают от муштры, а занятия для них становятся делом второстепенным» (ред. – не правда ли, знакомые аргументы, такие же звучат при обсуждении вопроса о введении в современной средней школе уроков начальной военной подготовки и гражданской обороны).
Институт «потешных» просуществовал до революции 1917 года – под непрерывным огнем либеральной критики, а зачастую и при активном противодействии местных властей. Несмотря на негативное отношение части общества, движение динамично развивалось, в нем участвовали десятки тысяч детей. Несомненно, оно сыграло положительную роль в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
http://www.svdeti.ru/index.php?option=com_k2&view=item&id=2330:poteshnoe-dvizhenie&Itemid=96&tmpl=component&print=1
В «потешных» подразделениях мальчики обучались не только основным учебным дисциплинам того времени, но и занимались военным строем, хоровым пением военных песен, военной гимнастикой, изучали ружейные приёмы и другие специальные военные дисциплины под руководством отставных, а в большинстве случаев и действующих офицеров. Гвардейские и армейские полки устанавливали свое шефство над «потешными» и назначали в них штатных офицеров-воспитателей. «Потешные» подразделения организуются при многих воинских частях: Семеновском и Путивльском полках, 1-м Туркестанском армейском корпусе, Каспийской флотилии и т.д. Отряды, команды, батальоны, роты, школы, войска возникали по всей стране: Кронштадт, Севастополь, Томск, Барановичи, Ташкент, Иркутск, Баку.
22 мая 1910 г. Император Николай II устроил в Царском Селе смотр бахмутскому «классу военного строя» («1-й народный класс военного строя и гимнастики Его Императорского Величества Наследника Цесаревича и Великого Князя Алексея Николаевича»). Этот смотр дал толчок дальнейшему развитию «потешного» движения. Было решено устроить в 1911 г. смотр всем российским потешным. За подготовку этого смотра с большой энергией взялся подполковник С.И. Назимов. Он объездил всю Россию, давал инструкции, и его заслуга, что смотр прошел удачно.
Однако активная патриотическая направленность деятельности «потешных» устраивала далеко не всех. Несмотря на поддержку российского правительства и значительной части русского общества, некоторые «либерально» настроенные представители власти на местах выступали против военных формирований молодежи. Идея создания «потешных войск» критиковалась в газетах и журналах либеральной направленности, которые утверждали, что «создание подобных отрядов в учебных заведениях вносит дух солдафонства, причиняет ущерб преподаванию общеобразовательных дисциплин, дети страдают от муштры, а занятия для них становятся делом второстепенным» (ред. – не правда ли, знакомые аргументы, такие же звучат при обсуждении вопроса о введении в современной средней школе уроков начальной военной подготовки и гражданской обороны).
Институт «потешных» просуществовал до революции 1917 года – под непрерывным огнем либеральной критики, а зачастую и при активном противодействии местных властей. Несмотря на негативное отношение части общества, движение динамично развивалось, в нем участвовали десятки тысяч детей. Несомненно, оно сыграло положительную роль в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
Сохранено
|
|
</> |
Оставить комментарий
Популярные посты:
Предыдущие записи блогера :
21.12.2019 —
Бланк!
20.12.2019 —
Кругом одни евреи...
17.12.2019 —
Сокол.
12.12.2019 —
Очередная буря в стакане.
11.12.2019 —
Коммунисты лгут!
08.12.2019 —
Прогулялся...
07.12.2019 —
Не зарастет народная тропа! 2.
04.12.2019 —
Из истории повседневности.
03.12.2019 —
Лед и пламень!
Архив записей в блогах:
"Здравствуйте, Лара. Читаю и Вас, и Малку давно, с удовольствием, но никогда не думала , что появится повод обратиться с вопросом самой, - письмо в рубрику_ответов . Напротив, часто удивлялась авторам писем: ну как же из вполне себе заурядных ситуаций люди устраивают трагедию на всю ...
Мало кому известно о том, что помимо известных всем знаков зодиака, существует еще один астрологический гороскоп, который рассказывает о темной стороне человеческой натуры. В ...
Почему-то людей обычно более интересуют вопросы хоть сами по себе, видимо, и достаточно важные, но всё-таки относительно второстепенные. Вроде, чем хорош, или недостаточно хорош, или даже в чем-то плох был Иисус, насколько верно и справедливо то, что он говорил или то, что ему ...
Дорогие друзья, Может все подумали, что это несерьезное предложение? Абсолютно серьезное! КАЛЕНДАРЬ СЧАСТЛИВОЙ ЖИЗНИ работает, вы все это знаете. Что стоит сделать его еще лучше? Вопрос простой: чего добавить, чего убрать? может есть ...
Так пишет Дугин. Человек, который частый оратор на 1-м государственном ТВ-канале. "На Первом канале прошёл разговор Александра Дугина с Дмитрием Саймсом о возвращении дьявола, логосе Кибелы и двухуровневом послании глобалистов. В программе также участвуют сенатор Денисов и Карен ...
