Нужно ли принуждение в семье

v_s_e_horosho — 19.07.2015 Вопрос принуждения в семье - довольно сложный, я бы сказала. Прежде всего я имею в виду принуждение детей к какой-либо полезной (тм) деятельности со стороны родителей. И всегда при обсуждении вызывает массу укоров друг к другу у сторон, придерживающихся противоположного мнения на этот счет. Думаю, болезненность вопроса в том, что каждый родитель, имеющий свой собственный опыт принуждения (либо его отсутствия) в жизни, приводит свои собственные переживания по этому поводу в качестве доказательств в споре. Меня принуждали - и мне было очень плохо, и теперь я терпеть не могу уборку. Меня принуждали - и я привык(ла) и теперь делаю это с удовольствием. Меня не принуждали - и поэтому я так и не привык(ла) убираться, живу неряхой. Меня не принуждали - и я теперь делаю это с удовольствием по собственному почину. Вот и все варианты, в общем-то.

Все споры вокруг принуждения детей сводятся к нескольким пунктам: нужно ли принуждать ребенка к

- учебе?
- чтению?
- домашней работе? (включим сюда несколько самых распространенных пунктов: уборку, стирку, глажку, готовку, уход за домашними животными и растениями,
- игре с младшими братьями-сестрами?

Я вынуждена признаться: да, я принуждаю детей заниматься домашними делами, и слежу за качеством выполнения работы. (И совершенно спокойно отношусь к тому, что меня за это некоторые осуждают, утверждая, что я отнимаю у детей детство). Более того, я делаю это не для того, чтобы у ребенка возник и заколосился навык уборки (я не верю в то, что чистоплотность можно привить насильственно: она либо есть, либо нет, ну и существуют некоторые промежуточные стадии, которые можно длительным повторением улучшить или слегка закрепить - но я вижу сразу на нескольких примерах, что, как только исчезает давление извне, взрослый человек возвращается к "врожденному" уровню стремления к поддержанию чистоты вокруг себя).

Итак, я делаю это не в воспитательных целях. А для себя самой: мне нужен определенный уровень порядка в доме, поэтому я, как главная в семье, требую его поддержания от всех проживающих на моей территории. И тщательно слежу за тем, чтобы нужный мне уровень поддерживался, пока я занимаюсь другими делами: торчанием в жэжэшечке добычей средств к существованию, приготовлением еды, обеспечением всех членов семьи одеждой и обувью, организацией и проведением ремонта, коммуникацией со всеми органами власти и коммунальными службами (ЖКХ, счета, налоги и т.п.). И именно я, как старшая в семье, решаю, насколько я моу делегировать младшим членам семьи эти свои обязанности, чтобы разгрузить себя для выполнения других задач.

То есть идеально было бы, конечно, если бы заставлять ребенка учиться, убираться, читать, готовить, ухаживать за животными и т.д. было не нужно, а ребенок бы сам стремился делать то, что мне надо, но в реале это, конечно, редкость (хотя пару случаев я видела своими глазами, и имею много чего сказать по этому поводу). Обычно ребенок с определенного возраста то хочет, то нет, либо вообще всегда делает выбор в пользу более интересных для него занятий. А мне выполнение этих заданий нужно не под настроение, а на регулярной основе ("сегодня подвиг - завтра норма", если хотите). Поэтому приходится диктовать свою волю, как без этого.

И я считаю, что для того, чтобы у ребенка развивалась способность к самопринуждению (умение заставить себя делать то, что делать не хочется, или лень, или неприятно, но нужно), некоторое время надо выполнять за него эту функцию. В некоторых семьях, правда, принуждение затягивается на годы и десятилетия, передаваясь, как вымпел, от мамы к жене (вынеси наконец этот чертов мусор), от отца к мужу (приготовят в этом доме наконц пожрать или нет?), а самопринуждение остается в зачаточном состоянии у вполне себе взрослых особей, которые не хотят делать то, что нужно, но не приносит большого удовольствия (гигиена, работа, домашние дела, воспитание детей, уплата налогов и алиментов и т.д.) Хотя тут мне могут возразить, что одновременно с принуждением нужно прививать способность получать удовлетворение от выполнения нужной, но неприятной работы. Да, нужно, кто же спорит. А если не получается привить эту радость? Как быть тогда?

В общем, вопрос сложный, я над ним до сих пор регулярно думаю, особенно тогда, когда сама себя заставляю выполнять неприятную, но необходимую работу, а также щедро делюсь ею с собственными детьми. Да, в первое время ребенок очень радуется тому, что выполнил задание - убрал за кошкой, полил цветы, приготовил первую яичницу, убрался в своей комнате). Со временем радость и ощущение новизны и крутости, я бы сказала, несколько тускнеет. И вот в тот момент, когда подвиг становится нормой, и начинаются проблемы с мотивацией и самомотивацией.

Поэтому я с удовольствием выслушаю ваши соображения по этому поводу.

Принуждаете ли вы детей к выполнению чего-либо (я прежде всего имею в виду работу по дому), и какими способами?
Принуждали ли вас в детстве ваши родители?
Как вы решаете вопрос получения радости (ну или хотя бы удовлетворения) ребенком от выполненной им работы по вашему принуждению? Не от вознаграждения, а именно от самого процесса, либо приемлемого результата, полученного после некоторых усилий?
Буду очень благодарна вашим мнениям и рассказам.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив