Некоторые наблюдения школьной жизни. Часть-6.

Алексей Сизов — 26.01.2011

Продолжаю публикацию своих заметок о жизни школы.

Сегодня хочется обсудить методику оценки деятельности учителей. В частности, что касается подготовки  всяких чемпионов "олимпиад". Не помню кто, но кажется кто то из генералитета третьего рейха в ответ на информацию о рекордах, которые ставились в СССР ( в частности  о Стаханове) сказал: "Очень легко подготовить одного человека, так что бы он выдал 1000% нормы. Гораздо сложнее  подготовить 1000 рабочих, так что бы они выдали 100 % нормы и ни процентом больше"

К чему это. Сегодня состоялся разговор, на котором мне сообщили, что во вторник я должен везти победительницу районной олимпиада по ОБЖ на городской этап. На мое возражение о том, что во вторник  у меня уроки, мне сказали, что это ерунда. Их или отменят, или заменят. Я возразил, что для меня гораздо важнее непрерывность процесса обучения и то, что затрагиваются интересы 60 детей в интересах одного ребенка. На это  пошло возражение, что для школы важнее   участие этого ребенка в олимпиаде.
Итак, как же должна оцениваться деятельность педагога. Хороший педагог-это тот, кто подготовил больше  "олимпийских чемпионов" или тот, у которого  все в классе показывают нормальный, требуемый уровень знаний?

Ну и второй вопрос, который хочется поднять. В комментариях  к моим статьям часто проскальзывают замечания, типа того, что в рамках предмета ОБЖ необходимо учить детей оказанию ПМП и  не парить им больше мозги. Я противник такого заявления, но сейчас не  об этом. Я не знаю как в других школах, у нас научить ребенка оказанию ПМП  проблемно. Ладно, как бинтовать порезы, раны, накладывать шины и жгуты я могу показать на  ком-нибудь. Куплю несколько десятков упаковок бинтов - не обанкрочусь, хотя это  тоже отдельный вопрос. Но как научить правильно проводить процедуру искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Как научить залезть в рот  и очистить дыхательные пути. Человек должен это попробовать своими руками. На словах это не объяснишь. Сегодня столкнулся на уроке с тем, что  дети просто боятся коснуться тела другого человека. В  экстренной ситуации эта боязнь  только усилится. То есть нужен тренажер. Цена приемлемого- от 20 тысяч. Для такого потока их надо 2-3 на год. Мне сказали, что я очень много хочу. Может  быть, но думаю, что это нормальные требования для современной школы. Может где то по-другому? Как всегда приглашаю к обмену мнениями. Спасибо.

Оставить комментарий

Популярные посты:

claudius

Букмекеры бьют рекорды прибылей в России: феномен роста доходов и общественная критика

sergiovillaggio

Секретным Физиком больше

tytgrom

Первый снегопад. 03-12-2023

neprohogi

ПОЛЕМИКА С НАСА-ПАТРИОТАМИ

matsam

Поздно пить Боржоми

i_galperin

В эти сложные дни

colonelcassad

10 лет ЧВК "Вагнер"

foto_history

С днём рождения Прекрасную леди

sozero

В Москве обнаружена противопехотная мина "Лепесток"

• Архив