Как я жестко воспитывала дочку

tutuskania — 14.01.2017

Это табель за триместр (по-нашему четверть)  моей дочки.
Аня - одна из лучших учениц одного из лучших лицеев Парижа.

По своим оценкам она могла бы претендовать на самый престижный лицей Франции, но я не захотела.
Потому что оттуда дети выходят очень инфантильными. Я знала много выпускников Анри Катр, поэтому сужу по собственному опыту.



Но как я добилась таких результатов??


Конечно же мои гены )))) (В семье отца высшее образование только у бабушки) ...

А если серьезно, то я с дочкой не очень цацкалась, что касается воспитания.
Конечно же не била давила, но взывала с младенчества к ее сознанию.

Когда ей было года два, она, как всякий ребенок, любила хватать все колющее и режущее.
Запреты она, как всякий ребенок, не слушала.
А поскольку мне неохота было за ней следить, я решила дать ей почувствовать боль.

Я взяла иголку и слегка уколола острием   пальчик. Анечка вздрогнула от неожиданности, был конечно же только отблеск боли.

А дальше была разъяснительная работа : Это я тебя по-игрушечному уколола... представляешь, что было бы, если бы ты сама себя ненароком уколола.  И это касается и ножей и ножниц !!! Бойся их даже трогать"..


И помню до сих пор, как маленькая Аня  отдергивала свою ручку от ножей и иголок.....  К ножницам впервые прикоснулась в детском саду.

 Как я вбивала в нее русский, это особая статья.


Пока же я расскажу, как я привила ей страсть к немецкому.
Как видно из табеля, она вторая в классе по этому предмету. Первый - мальчик -полунемец.

Так вот.
Когда Ане было десять лет, мы жили месяц в Германии.
Но Аня отказывалась даже вникать в немецкий язык, ей было это просто пофиг..


Как-то мы катались на великах по берегу Майна,  и Аня захотела потусить среди народа, поскольку там у многих были собачки.

Я сделала вид, что мне неохота  и предложила ей остаться одной.

"Но тебе надо знать хотя бы одну фразу по-немецки, иначе пропадешь.. Ведь мало ли что случится"...
Она выучила "Их бин францезин", то есть "Я - француженка"...
Раз десять она это повторила, и я сделала вид, что уехала, а сама засела в кустах и стала наблюдать..

Минут через 10 собачники разошлись, Аня от скуки стала искать себе приключений, ее заметила одна немецкая семья..
Она им что-то сказала, они раздумывали минут пять, потом отвели ее в кафе.
В кафе была официантка, которая знала по-французски.  Она с ней поговорила, и Аня опять пошла тусить около сердобольных немцев.

Минуты через две я типа вернулась, выехав из-под кустов.

На меня набросились немцы. Это были простоватые люди, они говорили на диалекте.
Я  : А что такого - я на 5 минут оставила дочку. Здесь безопасно, народу много, дети..  у нас во Франции дети спокойно одни гуляют'....
Немец  : 'Не на 5, а на 10, и ребенок совсем не говорит по-немецки... Возмутительно"... .
Еле от него отвязалась, был небольшой скандал.. Не буду же я ему говорить, что я сидела в кустах ))) Но не суть.

Поскольку цель эксперимента была достигнута  :  Аня поняла на опыте - как полезно знать иностранные языки, и остаток нашей немецкой жизни  охотно выучивала фразы, даже в магазине и на рынке что-то сама покупала, как-то объяснялась, заранее у меня расспросив  нужные слова.


Потому что когда ребенок сам чувствует ЛИЧНУЮ пользу от чего-то, то он охотно что-то учит сам, без принуждения.



Вот ее оценки увеличенные..





+

А вы как с воспитанием детей выкручивались??






+++

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив