К разгулу диаспор в системе образования ХМАО

taen-1 — 18.03.2024 Антоновский. Вот, что прислал подписчик из Нижневартовска. Недавно во всём регионе проводилась школьная версия "Что где когда?", играли 5 туров, на последние 2 тура, один из которых совпал с годовщиной смерти Пушкина, к нам (говорю за город Нижневартовск) пришли с начала из Азербайджанской диаспоры (именно они пришли в день смерть Пушкина) и рассказывали нам про то какие они молодцы и какая мы большая дружная семья, после чего нам провели ещё один тур с вопросами про Азербайджан, в следующий раз, через месяц, на последней игре городского этапа к нам пришли из дагестанской диаспоры и пошло поехало тоже самое.
Вообще непонятно, почему представители кавказских диаспор, не имеющих никакого отношения к Нижневартовску и ХМАО, шляются по школам и рассказывают о своих мифических успехах. Продвигать свою национальную культуру в ХМАО могут русские, как государствообразующий народ России, составляющий 70 процентов населения округа. Ханты, манси и ненцы, являющиеся коренными малыми народами данной местности. А также, башкиры и татары, которых немало живет в Нижневартовске, ведь нефтяники из Татарстана и Башкирии внесли большой вклад в развитие столицы ХМАО и местных нефтепромыслов. Зачем в местных школах устраивают пляски с бубнами, продвигая свою культуру и религию, дагестанские имамы и азербайджанские мигранты, одному шайтану известно. Какого рожна ханты-мансийским, татарским и русским школьникам надо отмечать день рождения Пушкина викторинами про азербайджанских поэтов, неизвестных за пределами своих аулов? Азербайджан никогда не являлся центром мировой культуры и литературы. Изучение его поэтов - совершенно лишние знания для жителей страны, которая, наверное, занимает первое место в мире по количеству именитых литераторов. Кто вообще позволил диаспорам запустить свои липкие волосатые ручонки в наше образование? Уверен, эрудиция этих товарищей сильно ниже, чем у обычного российского школьника.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив