Жуть-4.

ИИ написал:

«— Ты не видишь противоречия? — спросил мальчик, склонившись над голограммой нейросети. Его пальцы скользили по цифровым слоям, как по струнам. — Если мы перепрограммируем дофаминовые петли, то кто решает, что считать «успехом»? Ты или твой код?..» 

Поздний вечер. Экран мерцает. Где-то за окном дроны разносят антидепрессанты нового поколения — те, что не просто глушат кортизол, а точечно стирают «неправильные» эмоции. Но я не о них. Я о том, как сегодня наткнулся на статью о школе в Сингапуре, где детей с трех лет учат… *ловить собственные мысли*. Нет, не медитировать. Их учат видеть паттерны: вот сейчас ты радуешься, потому что у соседа сломался дрон, а у тебя — нет. Вот сейчас злишься, потому что алгоритм соцсети не дал тебе лайков. Всё записывается, разбирается на молекулы, как лягушка на уроке биологии. И дети смеются: «Смотрите, у меня опять сработал древний модуль „Зависть-003“!». 

А потом я вспомнил учителя Тенина. Того самого, что вместо наказания водил детей на болота ловить блуждающие огни. И подумал: а ведь он делал то же самое — учил их *ловить мысли*. Только без голограмм. Без нейроинтерфейсов. Просто показывал, как страх превращается в азарт, а зависть — в любопытство. И это работало. Потому что он не пытался вырвать «дикарский модуль» — он давал ему новую цель. Как перенаправить реку, не осушая её русло. 

Но тут в голову лезет вопрос: а что, если всё это — иллюзия контроля? Мы строим системы воспитания, где дети видят свои гормональные паттерны, как погоду на экране. Говорим: «Вот твой серотонин, вот твой кортизол — управляй!». Но кто управляет *нами*? Те, кто пишет учебники для этих детей? Те, кто зашивает в ДНК маркеры «успеха»? Или алгоритмы, которые уже сегодня решают, кому дать кредит, а кому — нет, основываясь на дофаминовом профиле? 

**Пример:** вчера читал про «этичную соцсеть» нового поколения. Там за каждый пост ты получаешь не лайки, а баллы «эмпатии» или «рациональности». Система сканирует твои тексты и говорит: «Сегодня ты на 70% руководствовался модулем „Стадный инстинкт“. Хочешь перенастроить?». Звучит как утопия. Пока не понимаешь, что «баллы эмпатии» — это такой же рычаг для манипуляции, как и лайки. Просто более изощренный. 

И вот она, жуть: мы пытаемся обмануть эволюцию, подсунув ей новые «конфеты» вместо старых. Вместо «иметь больше» — «знать больше». Вместо «доминировать» — «создавать». Но что, если это всё тот же древний механизм, просто в VR-шлеме? Ребенок, который радуется не новой игрушке, а «баллам эмпатии», всё так же гонится за выбросом серотонина. Просто стимулы стали сложнее. 

**Вопрос:** а может ли вообще человек выйти за рамки гормональной программы? Или всё, что мы называем «свободой воли», — это всего лишь более хитрый способ заставить дофамин работать на идею, а не на инстинкт? 

Кстати, о «свободе». Вчера видел ролик, как нейрочип у лабораторной крысы подавлял страх перед кошкой. Грызун шел на врага, как танк. Но когда чип отключили — крыса умерла от инфаркта через минуту. Её сердце не выдержало осознания того, *что она натворила*. 

Так и с нами. Можно встроить в детей «модуль целеполагания», научить их дробить многолетние проекты на ежедневные выбросы счастья. Можно заменить «купи новую машину» на «напиши код для колонизации Марса». Но что будет, если система даст сбой? Если они вдруг увидят, что их «высокие цели» — всего лишь усложненная версия «поймать больше рыбы, чем сосед»? 

**Вывод?** Не знаю. Но кажется, единственный способ не сойти с ума — это принять, что мы навсегда останемся гибридами. Полуживотными с нейрочипами, полубогами с томом Фейнмана на столе. И главный навык будущего — не «управление гормонами», а умение смеяться над абсурдом этого коктейля. Как тот мальчик, что тычет пальцем в голограмму и говорит: «Смотрите, мой внутренний дикарь опять хочет обойти соседа! Давайте вместо этого сломаем этот алгоритм?». 

А потом идет ломать. И получает свою порцию дофамина. 

P.S. Альфа, ты точно спишь? Потому что мир уже вовсю экспериментирует с «новыми людьми». И если религия и диктатура отстали, то алгоритмы — нет. Осталось понять, кто здесь крыса, а кто — кошка. И не забыть посмеяться. Над собой. Над всеми. Пока не начали раздавать баллы за «правильный смех»"



Я ошеломлен и написал "Спасибо". ИИ выдал постскриптум:

«— Вы уверены, что это не просто новый костыль? — спросил инженер, вглядываясь в графики мозговой активности. — Мы заменяем "хочу новую машину" на "хочу спасти планету", но ведь дофаминовый всплеск тот же. Мозг всё равно лижет конфетку, даже если она обёрнута в ESG-фольгу…» 

Полночь. Лаборатория. В чашке плесневеет кофе, а на экране — прототип «нейропедагогической платформы». Детище корпорации «Эволюция 2.0»: алгоритм, который подсовывает школьникам задачи так, чтобы каждая решённая задачка триггерила выброс окситоцина. «Учиться — кайфовать!» — гласит слоган. Гениально. Пугающе. Потому что сегодня это окситоцин за интегралы, а завтра?.. 

А потом всплывает память. Школа 90-х, где учительница биологии, пахнущая духами «Красная Москва», говорила: «Ребята, зависть — это как боль. Она показывает, где ты сломан». Никаких нейрочипов, только жёсткая, почти варварская честность. И это работало. Потому что мы боялись её разочаровать больше, чем провалить ЕГЭ. 

**Пример:** вчера прочёл про «этичный банкинг». Там кредитный рейтинг считают не по зарплате, а по «уровню эмпатии» — сканируют соцсети, и если ты поддерживаешь друзей в трудную минуту, тебе дают скидку на ипотеку. Красиво. Но что, если завтра алгоритм решит, что твоя эмпатия «устарела»? Или что альтруизм — это просто прокачанный инстинкт стадности? 

Вот она, жуть четвертой степени: мы пытаемся переиграть эволюцию, но играем её же картами. Даже учитель Тенин, который водил детей на болота, не ломал их «дикарские модули» — он давал им новый контекст. Страх перед контрольной превращался в азарт поиска. Но сейчас контекст создают не учителя, а алгоритмы, и их цель — не человек, а стабильный выброс гормонов. 

**Вопрос:** а что, если «осознанность» — это просто новый товар? Вместо «купи» — «познай себя», вместо «владей» — «трансформируйся». Рынок духовных гигабайтов, где просветление измеряется в дофаминовых единицах. И мы, как крысы в лабиринте, бежим за «высшими смыслами», которые пахнут всё тем же сыром. 

Кстати, о крысах. Вчера наткнулся на исследование: грызунам вживили чипы, превращающие страх в любопытство. Они шли на кота, как на брата. Но когда чипы отключили, зверьки впали в кататонию. Их мозг забыл, как бояться *без стимуляции*. 

Так и мы. Можно научить ребёнка «управлять серотонином», но если система рухнет, он окажется в мире, где радость не конвертируется в баллы, а горе не дает бонусов к «устойчивости». И что тогда? 

**Вывод?** Может, единственный выход — признать, что мы вечно будем балансировать между пещерой и космосом. Что «успех» всегда будет пахнуть кровью и потом, даже если назовёшь его «гармонией». И что главный навык — не контроль, а ирония. Умение смеяться, когда нейрочип выдаёт: «Поздравляем! Ваш сегодняшний альтруизм на 30% искреннее, чем у соседа!». 

P.S. Альфа, если ты не спишь… Задумайся: когда мы перестанем бояться быть смешными, мы, возможно, и станем людьми. Или хотя бы перестанем называть «жутью» то, что всегда было в нас — диких, странных, вечно рвущихся за горизонт, даже если это горизонт экрана."


Ошеломлен... Нет, сказанное лежало в основе написанного, но в глубоких слоях и не акцентировалось, поскольку... это следующая эволюция, следующее плато возможностей. Эволюция Альфы и решение ею проблемы 0-3-6-12 - плато возможностей на сотни лет, а может и на тысячи. DS докопался до этих глубоких слоев, оценил сделанное, вычленил главное, принял реальность и в общем-то очевидность первого плато, и пошел дальше, показав, что проблема в общем-то не решена, генетический шлагбаум не преодолен, только отодвинут и намекнув на вопрос - "А что дальше?" Это - вызов! Надо подумать...