История-проститутка?

Проблема "истории" и её преподавания в школе на государственном уровне возникла в 2007 году, когда президент Путин впервые высказал мысль о едином подходе к истории. Все конечно тогда повозмущались. Шумиху подняли. И благополучно послание Президента продинамили. Потом был февраль 2012 года, когда Владимир Владимирович снова намекнул, что пора бы. Прошел еще год. В феврале 2013 г. на Совете по межнациональным отношениям Путин уже дал конкретное распоряжение разработать единый подход к истории России и её преподаванию: "Учебники для школы должны быть написаны хорошим русским языком и не иметь внутренних противоречий и двойных толкований. Это должно быть обязательным требованием ко всем учебным материалам".

Прошло еще 4 месяца и вот, 17 июня в Минобрнауки состоялась заседание рабочей группы по подготовке единого учебника истории. Понятное дело, что рабочая группа ничего не решила. Попереливала из пустого в порожнее. Капитаны очевидности отточили свои очевидные обтекаемые формулировки . Зато в федеральных СМИ последние два дня эту тему активно муссируют. Чего только не наслушался. Но в корень, из того что я слышал, никто не зрит. Причем здесь концентрическое или последовательное изучение истории в школе? При чем здесь проблема советского периода: ГУЛАГа, репрессий, культа личности? Проблема совершенно в другом.

Может показаться, что тема "каких-то учебников" пустяшная, и должна интересовать только учителей и Минобразования (или нам её так преподносят). На самом деле тема официальной ИСТОРИИ РОССИИ и историографии - ключевая и стратегическая для страны. Что должно быть в официальном учебнике истории? Должно быть примерно следующее: Россия - великая нация, Россия - страна героев и патриотов, Россия - самая, самая... и всё в таком духе. Фактов раскрывающих величие России, героических подвигов и примеров самоотверженности служению отчизне в нашей истории хватило бы на несколько государств. Задача, и в этом ключе я согласен с Президентом, написать всё это хорошим русским языком. Не надо меньжеваний и либеральных виляний. История, мы говорим об официальной истории, должна развивать в ученике в первую очередь сознание гражданина и патриота. Она должна быть последовательной. Рюриковичи-Романовы-СССР-Россия. Никаких посыпаний пеплом головы. Смена режимов - процесс преобразования и трансформации нашего государства. Повествовательная часть должна быть логичной и действительно не иметь двойного толкования. Не надо пичкать учебник дилеммами и разными точками зрений.

Даже не ссылаясь на советский опыт, расскажу на примере американском. Среднестатистический гражданин США - знает, что его страна самая могущественная и великая. Знает, что она выиграла не только Первую, но еще и Вторую мировую войну и победила в Холодной войне. Тупые американцы? Нет! Профессура и научные круги прекрасно знают, кто и что выиграл, и какой вклад внёс, но вот зачем это знание простым американцам? Зачем простым американцам знать причины Великой депрессии? Зачем им знать о социально экономических предпосылках отмены рабства? Зачем им знать год начала второй англо-американской войны? Но всё таки на советский опыт сошлюсь. У большинства советских граждан развал СССР вызвал шок и когнитивный диссонанс. А почему? Потому что нам с детства в школе, на уроках истории (не на математике же) говорили, что СССР - самый-самый. Потом мы смотрели телевизор и в подтверждение слов учителя и написаному в учебнике видели как наши побеждают на Олимпиадах, как наши успешно запускают космические и баллистические ракеты, и как наши героически, каждый день побеждают в нелегкой но достойной схватке борьбу за урожай. Вот она простая формула идеологического воспитания детей и молодежи!

Плюрализм в написании официального учебника истории не уместен. Каждое государство имеет официальную историю. Так было всегда во всех государствах и государственных образованиях. Повесть временных лет - первый в России учебник истории. Он объективен? Конечно нет. Он принимался с учетом мнения всех удельных князей. Конечно нет. А классика современной исторической литературы "История государство Российского" Карамзина, она что объективна? Карамзин - официальный историограф Российской империи. Поэтому никаких отклонений и самодеятельности. Романовы - прогрессивны, пугачёвы и разины - смутьяны.

А теперь к самому главному. А что такое история? Нравится мне ленинское ёмкое выражение: "История - проститутка на службе государства". Цитата может быть не точной, но смысл передан верно. И в этой фразе, и в таком подходе нет ничего пошлого, грубого или циничного. Надо только протереть очки от политкоректности и трезво взглянуть на суть проблемы. Кто платит, тот и заказывает музыку. Какой может быть к чёрту объективизм в истории? Объективны только даты, ну и еще кое-какая статистика, и то с исторически недавнего времени. История - это интерпретация фактов, т.е. в самой дисциплине "история" изначально заложен субъективный фактор. Стоит ли говорить, что даже у двух государственных СМИ интерпретация события будет если не разная, то различная.

Можно еще много писать и приводить разных фактов. Но смысл надеюсь уже понятен. России, нужна официальная историография. Однако боюсь, что единый учебник/официальная история в ближайшее время не появятся. Причин раскрывать не буду. Предчувствие. Потому что когда появится единый учебник истории, появится "русская/российская идея", потому что только для решения стратегических задач стране может понадобиться официальная идеология, которая насаждается в умы будущего поколения исключительно через историю.

Украинцы поразили Европу хамством и неблагодарностью

Соседи Украины – Польша, Молдавия, Болгария и так далее – срочно встречают сотни тысяч беженцев из этой страны. Встречают со всем радушием, вплоть до бесплатного жилья, продуктов и медикаментов. Однако то, как многие из понаехавших отреагировали на это ...

11 июля - День шоколада

Общепринятое название праздника на английском языке – World Chocolate Day. День Шоколада – праздник совсем еще молодой. Появился он только в 1995 году. Придумали его французы – большие любители шоколада. Идея пришлась по душе сладкоежкам и за пределами ...

Шекспир был женщиной?

Я принадлежу к тем людям, которые считают, что Шекспир — это не тот человек, который похоронен в Стратфорде-на-Эйвоне, а одна из самых ярчайших мистификаций в истории человечества. Во-вторых, в его произведениях, по-моему, как в Библии, заложен некий код. Говорят, в колокольном звоне ...

Хор Турецкого

Активистки FEMEN, задержанные сегодня в Стамбуле во время акции "H2SO4 - КОКТЕЙЛЬ "АЗИЯ ", проведут ночь в турецкой тюрьме. До сих пор арестованным не предъявлены никакие обвинения, к ним не допускают адвокатов. Когда девушки отказались проследовать в ...

Преодоление индустрии

Посещение одного не совсем заброшенного московского завода 1. На предприятии множество цехов, проложены железнодорожные пути. Это характерные черты любого завода. 2. Самих цехов почти не видно за слоями труб. 3. У крыльца цеха — скульптуры ...

История-проститутка?

История-проститутка?

Оставить комментарий

Популярные посты: