Интеллектуальная деятельность VS физиология ГВ

feministki — 09.11.2014 В обсуждениях, касающихся ГВ очень часто в разной степени открытости высказывается мысль о том, что это "чистая физиология" и поэтому:
1. Ценно не более чем мочеиспускание, потоотделение или слюноотделение;
2. Просто и легко. Не требует особых усилий в налаживании и по ходу;
3. Приземленно. Сводится к выделению-потреблению жидкости и сильных эмоций не стоит, а если они возникают - они вложены насильственно извне или это все гормоны шалят;
5. Нужно исключительно для того чтобы младенец ел;
4. Нецивилизованно и по ряду причин хуже, чем то, что может предложить в качестве питательной субстанции наука и медицина. Освобождение от этой "нужды" дает свободу женщине, облегчая ее жизнь.

Я про "все млекопитающие это могут, это не требует интеллектуальной деятельности", относящееся ко второму пункту, хочу сказать.
Я родила старшего сына будучи студенткой третьего курса университета. Что в целом говорит о том, что я а) не жила в вакууме до момента родов б)умела читать и пользоваться интернетом
При этом я регулярно посещала ЖК, не пропустив ни одного назначения, прошла осмотр всех врачей, сдала все анализы и была по максимуму вовлечена в медицинское сопровождение родов.
И я не смогла кормить. Если кратко сформулировать в чем я вижу причины этого:
- Я считала свою грудь неправильной. Я практически никогда не видела голых женщин, не являющимися членами моей семьи. В фильмах, журналах и т.д. образ груди был совершенно одинаковый - выпуклые соски. А мне природа выдала соски втянутые. Совсем. Внутрь. Это было причиной сильнейшего комплекса. Я считала это жутким уродством. И да, мои опасения подтвердились на приеме в ЖК. Диагноз был прост "с такой грудью ты не сможешь кормить". То же самое мне сказала женщина, пришедшая посмотреть на прикладывание ребенка после родов. Но об этом ниже.
- Я имела четкое представление о том, что к ребенку прилагаются бутылки, соски, кроватка, манеж. Поэтому все это было куплено заранее. Когда ребенок родился в роддоме мне сразу выдали смесь и водичку, сказав кормить пока не пришло молоко. Ребенок был немного недоношенный и много спал, хорошо пил из бутылки смесь, грудь я не предлагала особо, потому что "там все равно ничего нет, чего ребенка мучить".
-Молоко пришло на седьмой день. Пришло много и сразу. Я сцеживалась молокоотсосом, но не справлялась. Ребенок, которому я предложила наконец грудь более настойчиво был страшно недоволен - ни с того ни с сего его мать начала заливать его потоками молока от которых он давился и захлебывался. Он орал и отказывался брать грудь. И жадно сосал бутылочку. На вторые сутки начался лактостаз. Резко подскочила температура. Я поехала в роддом, где мне сбили жар и дали рекомендации "постоянно сцеживаться и ограничить жидкость".
Я никогда не забуду это чувство жажды. Я не пила. И сцеживалась. И кормила из бутылки. И температура не спадала. Потому что организм в условиях нехватки питья решил не сдаваться врагу и вместо того, чтобы рассасываться, уплотнения накапливались. Короче это была неделя полубредового состояния с высоченной температурой, ребенком, которого я старательно приучала к режиму. Включая его ночной сон - то есть несколько часов без кормлений и с бесконечным качанием рыдающего сына.
- Я вызвала консультанта по ГВ. Несколько часов мы пытались покормить младенца. Младенец рыдал и вырывался. Молоко заливало его с ног до головы, а он орал от голода. И этого я тоже никогда не забуду... Это было моей последней попыткой покормить сына грудью. Я сцеживалась до полугода, потому что именно о таком необходимом сроке кормления молоком я знала.
Я хотела кормить. Я не смогла. И более того, я сейчас думаю, что и не смогла бы даже если бы удалось уговорить младенца сосать грудь. Потому что вариант обучения на очном отделении университета с новорожденным кормящимся ребенком не предусмотрено. Никто не пустил бы меня на лекции с младенцем. Можно было бы уйти в академ. Но это в общем еще много "бы" которых не было и не могло со мной тогдашней быть. В том числе и потому, что я также знала, что
"грудное вскармливание - лучшее, что можно дать ребенку" и "грудное молоко - идеальная пища для малыша" При этом я никогда не была идеалисткой - не нужно мне было ничего "лучшего и идеального". Нормы было вполне достаточно. И нормальный уход в моем понимании прекрасно достигался "Агушей".

А теперь об интеллектуальной деятельности. Я хотела кормить второго ребенка. Я уже старалась не слушать про "неправильную грудь". Благодаря тому, что к этому моменту моя родная сестра кормила двухлетку я узнала о том, что
-Кормление может быть не по режиму и это нормально, в том числе это касается кормлений по ночам;
-Соски и бутылки могут не прилагаться к ребенку;
-Кормление детей старше года бывает и хоть и выглядит непривычно(я, честно говоря, считала тогда что это ну ооооочень большой для кормления ребенок и я столько кормить не буду, конечно же)

В роддом я поехала с распечаткой того, как выглядит правильное прикладывание.
Я считаю, что мне крупно повезло. Потому что а) после суток разлуки и выпаивания димедролом моя дочь проспав много часов подряд и очнувшись от действия успокоительного взяла грудь. б) мне хватило внутреннего чутья отказаться от подавляющих лактацию медикаментов, которые мне предложили в первый же день прихода молока в роддоме, говоря, что иначе "ты к нам из дома с маститом вернешься". А вот дальше пошел бесконечный процесс интеллектуальной деятельности.
1) налаживание самого кормления - как прикладывать, как кормить лежа, сидя, в слинге. Как этот самый слинг мотать. Чем лечить разгрызенные соски. Как отследить в ночи прикладывание и не допустить повреждение груди. Как избежать лактостаза. Как сцеживать и сцеживать ли. Как мыться-есть-спать с бесконечно кушающим ребенком. Я училась-училась-училась. С помощью сестры, с помощью Лялечки, с помощью книг и интернета.
2) общение с медработниками - как проверить лекарства и медицинские процедуры (например рентген) на Е-лактанции и в справочнике Хейла, чтобы определить их реальную совместимость с ГВ. Что именно из того, что происходит с дочкой - младенческое акне, изменение цвета или консистенции стула и т.д. в чем по словам нашего педиатра виновно мое питание, реально связано с ГВ(на самом деле ничто:) Почему рекомендации вводить прикорм в 4 месяца - идиотизм, а ребенок в год на полном ГВ - норма. И т.п.
3)Изучение теории и использование на практике того, что облегчает ГВ - совместный сон, отсутствие замены кормлений прикормом и т.д.
4)Общение с кормящими женщинами и знакомство с их способами решения проблем, их опытом и знаниями
5)Десексуализация груди в собственном сознании. Освобождение от ощущения "развесила тут половые органы" при кормлении в общественных местах.
6)Предоставление информации родным - "это не "кто это такой большой сиську все сосет", а ребенок, который еще даже не докормился до минимума, рекомендуемого ВОЗ" и не "когда же он начнет есть уже нормальную еду?", а "дети в районе года до 70 процентов питательных веществ получают из грудного молока"
7) Изучение проникновение продуктов в молоко. И метаморфоза из "кормящей женщине ни в коем случае нельзя..." до "выньте свой нос из моей тарелки и бокала, пожалуйста"
8) Кормление в беременность - исследования и научные данные, подтверждающие, что кормя свою дочь я не "гроблю своего сына" в отличии от позиции медработников в ЖК.

И еще много-много всего, что было именно что "интеллектуальной деятельностью", благодаря которой возможно мое кормление. НО! И тут на самом деле кормление то было не с первого дня. И чтобы таки обеспечить ребенку то, что, как нам доказывают в холиварах "все млекопитающие могут", а именно - полноценное первое прикладывание сразу после родов, которое длилось долго и нам никто не мешал, мне пришлось запереться за четырьмя дверями дома и прятаться от родни и врачей.
И да.

Кормление моего третьего ребенка было простым, естественным и не требовало от меня особой интеллектуальной деятельности. Как любая иная деятельность, которой с любовью много лет посвящал время и силы, обучаясь и самосовершенствуясь... Ну, так любой млекопитающий. Может.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив